中国根基 世界眼光——读杨保军新作《新闻理论教程》.pdfVIP

i圆 中国根基世界眼光 — — 读杨保军新作《新闻理论教程》 0刘 冰 孙 琦 [中图分类号]G21O[文献标识码lAC~$编号]1009--5322(2006)010090—2 随着时代的发展和新闻传播理论研究的深入，人fll~-J 在杨保军先生看来，“新闻传播业的实质就是运作新 新闻学的基本原理、基本价值有了新的认识。在沦证新闻学 闻传播过程”， 先在逻辑上把握了新闻传播过程，会更有 基本理论的科学性方面，杨保军先生的专著《新闻理论教 利于正确理解新闻业，也才能更好地理解新闻传播业与社 程》(北京：中国人民大学出版社，2005年3月第一版)堪称 会大系统的关系。 是一项新成果、新收获。该书在体系与内容等方面都透出诸 第十五章对新闻事实世界与新闻符号世界的关系做了 多新意，是一本值得关注的专著。 哲学层面上的论述，提醒人们“新闻实质上简化了这个世 一 、 专著性教材，框架结构科学缜密 界”， 人们应当拥有更广阔的视界，而不要仅仅局限于新 作为一部著作性教材，该书框架结构相当缜密、科学， 闻符号世界的狭隘天地。应该说，这种观点也是冷静理性思 对新闻理论基本问题的论述，打破了传统惯例，以自己独有 考的结果。 的方式构建了新闻理论的基本内容。 全书的每一部分定位明确，各司其职，环环相扣，逻辑 全书除绪论外，共设十五章。绪论部分对理论新闻学本 性极强，气势磅礴，最终形成了一个有机整体。该书发展了 身的发展状况进行了总揽，给读者一个宏观的认知和把握。 中国新闻理论研究领域的纵深，既有批判继承的一面，更有 第一章描述了新闻传播现象的历史发展过程，方便读者对 自成体系的部分，无疑把中国的新闻理论研究推向了一个 新闻传播的总体历程有一个初步的了解。第二一章对新闻传 新的高度。 播的构成做了多角度的解剖，为进入具体传播过程的研究 二、为什么要读这本书 确定了“出发点”。第三章到第八章，对新闻传受主体、新闻 我们为什么一定要读这本书?因为这本书讲了真话。由 传播内容、新闻传播的原则与方式、新闻传播媒介和新闻收 于政治意识形态的关系和研究传统的原因，我们看到一些 受等内容做了深刻探讨和论述。第十章到第卜四章，对新闻 新闻理论教材仍然难以摆脱政治新闻学的影响，不能真正 传播业、新闻自由、新闻控制和新闻传播环境等新闻业的主 从学术研究的角度正确阐释新闻传播规律。 要基本理论问题进行了论述，充满了真知灼见 杨先生的《新闻理论教程》告诉我们，到底什么是新闻 策的优秀与成功，体现了一个国家领导人平易近人、爱民如 会r见结束后，我们回到办事处，司马义·铁力瓦尔地主 子的崇高风范，也体现一个执政党的光荣与伟大。任务之所 席非常激动，他说这个事情太好了，太让人感动了。王乐泉 以艰巨，是因为这件事的意义非同凡响，而且只有我一个记 书记已同意，我们要好好宣传、要报道，要让全疆各族人民 者随同采访。因此，我不仅要将图片拍好，还要把文字留下 感受党和国家对新疆人民的关怀。小李你赶快写稿子，赶快 来。’我是一个专职摄影记者，相对来说文字稿写得少一点。 洗照片，明天新疆的报纸、电视台、电台都要采用。听到这 为了做好这次采访工作，从政府回来后，我赶忙白费花了 话，我感到我是世界上最幸运的人，因为我有准备，我有数 890元在商场买 r一部数码录音笔，并花丫半晚卜的时间学 码录音。我用最快的速度冲洗出照片，叉用数码相机翻拍， 会了数码录音笔的操作方法，做好了全方位果访的准备。 然后开始写文字稿。为了能再一次体会现场的感觉，我闭上 2004年3月16日，我们一行5人来到北京中南海总理的 眼睛回想着当时会见的场景，将录音一