中国索绪尔研究新阶段的基石——《普通语言学教程》新译本评析.pdfVIP

2O04年5月 第3期 苏州大学学报(哲学社会科学版) Academic Journal of Suzhou University(PhilosophY and Social Science) May．2O04 No．3 中国索绪尔研究新阶段的基石 — — 《普通语言学教程》新译本评析 陈新仁 朱晓宁 (南京大学 外国语学院，江苏南京210008) 1．引言 拟的记忆系列中。(裴译本第137页第8～10行) 德·索绪尔作为一代语言学大师被推崇为现代语言学的 这里，裴译本把句段关系(rapports synt~ ques)改译为 奠基人，他的《普通语言学教程》…由其两个学生(沙·巴依和 “横向组合关系”，“联想关系”(rapports associatifs)改译为“关 阿·薛施蔼)根据他三次讲授普通语言学时学生们所做的课 联聚合关系”，非常准确地反映了这对句法范畴的实质，也与 堂笔记整理出版而成。长期以来，有关索绪尔语言学思想的 目前人们通用的译法比较吻合。其他一些术语的新译法还 研究经久不衰。在中国，相关研究经历了2(】世纪5 60年 包括诸如将“句段”改为“语符列”、“内破”改译为“内破发 代的引进传播，70至80年代末的解释与评价，直到90年代 音”、“擦音”改译为“擦辅音”、“闭音”改译为“闭合音”。不难 至今，又掀起了重新认识与再认识的高潮i2i。 看出，裴译本中的这些新译法反映了语言学的发展。 由裴文博士翻译的《普通语言学教程》新译本l33(以下简 不仅如此，裴译本在处理另外一些术语的重译时针对已 称“裴译本”)为中国索绪尔研究进人新的纵深阶段及时而又 经约定俗成的译名提出了不同的看法，例如将大家所熟知的 充分地奠定了可靠的基石。其一，裴译本依照翻译的是最能 “能指”(signifie)、“昕指”(signifant)分别译为“符号施指”、“符 完整、真实地反映索绪尔语言思想的第5版，相对于以往基 号受指”，将“言语活动”(L~gase)译为“言语体系”。这些改动 于法文第3版或基于英文版的译本而言更具参考价值。其 体现了译者本人对这些语言概念的研究心得和理解。 二，译者在研究索绪尔思想方面著述丰富l4 J，见地深远，且 3．对理论的把握 精通法语，因而她的译本具有权威性和可信度。因此，在国 在一些理论内容的理解上，高译本有一些误解、误译，裴 内索绪尔研究热的背景下推出的新版本，可以为新时期学术 译本对此作了相应的修正。 界深化索绪尔研究提供必要的参考和依据。 (2)因此，那已经是一个复杂的单位，在每个链条里 本文对比研读了裴译本与我国著名语言学家高名凯先 都有它的立足点。(高译本第l4一l5行) 生于2o世纪60年代成稿、80年代出版的《普通语言学教程》 因此，音位已经是一个复合单位了，每个语链中都 中译本L8 J(以下简称“高译本”)。在这个评析过程中，我们确 有它的音步。(裴译本第8～9行) 实发现前者更能准确地反映索绪尔的学术思想，也更易为当 虽然法语中“pied”确有“立足点”的意思，但观其上下文，是指 今中国读者理解和接受。 作为听觉形象和发音动作总和的音位，在每个语链中都有对 2．对术语的处理 应的“音步”。此处的“语链”也比“链条”要恰当。 首先，裴译本依据当今语言学领域人们一般接受的说法