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課程所「全球課程」研究（二） The Study of Global Curriculum 科目名稱：任課教師：顏佩如助理教授 研 究 室： 電 話： 開課年級：課程與教學研究所 上課教室： 學 分 數：修學分每週節數：講授者：教育系暨課程與教學研究所專任助理教授 國立台灣師範大學教育學博士 顏佩如壹、本課程之學習目的與教學目標： 一、培養學生對於全球課程研究的掌握與理解； 二、使學生了解全球課程相關的理論與實務； 三、培養學生對於從事全球課程的實務與研究能力； 四、促進學生全球課程研究的認同與興趣； 五、激勵學生運用全球課程研究作為生涯規劃的知能與信念。 貳、本課程之主要講授重點與範圍： 全球課程研究的與內涵； 參、本課程之教學方法： 講授法； 班級討論與個人意見發表； 肆、本課程之評量（測驗）方式： 每週每人輪值導讀進度內容與評論（30min）0%； 三、課程與0%。伍、使用教材或參考書目：“ Intellectual Break- through” in the Internationalization of Curriculum studies. 課程研究，1（1），頁1-26. 林萬億、周淑美（譯）/Vic George, Paul Wilding（2004）。全球化與人類福利。台北：五南出版社。（Globalization and Human We