长沙县七中应急疏散演练活动的方案.docVIP

长沙县七中2014年度应急疏散演练活动方案 指导思想 根据我校为提高师生防范自救能力，让全体师生熟悉在校逃生路线，在发生突发自然灾害时，能有序、迅速的安全疏散，确保全体师生的生命安全，进一步增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、应急疏散演练教育（一）处组织召开疏散演练有关人员调度会，安排应急疏散演练有关事宜。 （二）各处室、各级按要求安排应急疏散会议对有关人员做好责任分工，特别是班主任老师要做好学生的思想教育和应急疏散的准备工作，特别强调： 1、为保证快速、有序、安全地疏散、要求参加演练的每一名人员在疏散演练时不应携带个人物品（消防演练除外）更不准逆向跑窜。 2、疏散演练前各参演班，注意做好细致的分组工作，并要求学生按逃生线路安排疏散，以免造成混乱。 3、所有参演师生听到应急疏散演练警报声时，有序撤离，下楼梯时不能一步几个台阶，更不能跳。 4、准备演练前，各安全区、楼层、楼道要做好清理、清查工作，保障演练活动范围内无闲杂人员。 （）、演练时间、地点及信号 时间：201年月日 地点：教学楼 集合地点篮球场 紧急疏散信号：学校统一发放报警信号，学校广播统一指挥。三、演练指挥领导机构 总 指 挥： 副总指挥：现场指挥： 协助指挥：全体班主任 四、工作小组及职责： 1、协助指挥小组：各班主任职责：分别到班级，相互协助，负责：（1）清点学生人数；（2）带领学生撤离。职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。 、宣传小组：广播站人员 职责：具体负责应急人员撤离现场的摄影、摄像和宣传报道等工作。 、救护小组：校室人员 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、疏散引导小组： （1）各班班主任在自己的班级，负责指引学生按指定路线安全疏散； （2）教学楼各楼层、各楼道安排指定疏散引导员； 职责：在相应位置进行管理，并及时协调相应班级撤离；注意学生动态，不得让学生互相推挤。 （3）疏散通道：楼梯，东、西、、北四个门 （4）疏散引导员职责： 负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离；楼层引导员应控制学生下楼速度，防止踩踏，下楼梯时不能一步几个台阶，更不能跳；引导已下到平地的学生迅速往指定集合地点撤离（已下到平地的学生应以跑步的形式向指定地点集结）；负责本楼层撤离人员的衔接安排工作；负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。 （5）撤离后学生安全管理： 学生撤离后必须到指定的地点，按指定顺序列好队伍，各班主任负责本班级人数的清点，报给相应现场负责人。6、未安排具体工作的教师职责： （1）协助做好所任教班级学生的撤离工作； （2）随撤离人员撤离至安全地带，并配合班主任做好学生秩序管理工作。五、疏散管理 （一）疏散命令：由应急指挥根据情况发布疏散命令。 （二）疏散广播：根据情况，做好师生如何做好紧急疏散细节要求。 （三）疏散路线： 疏散命令第一次下达后，由班主任带领迅速撤离教室：  213、212、211班沿楼梯教学楼沿楼梯教学楼沿楼梯沿楼梯沿楼梯教学楼沿楼梯教学楼沿楼梯沿楼梯 疏散撤离要求： （1）学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。 （2）每班前三排学生从前门，后三排从后门疏散到走廊再到楼梯（班主任可以根据各班实际情况进行安排）。 （3）下楼梯时两列同时走，一列靠左，一列靠右，一个接一个快步下楼，不要推挤，不能一步几个台阶，不要跑，更不能跳。 （4）班主任是本班的疏散引领员，负责学生疏散的管理、引导。 （5）每处楼道梯处，各级要安排安全管理员教师。负责学生疏散时通过楼道、楼梯的管理。 （五）疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 （六）撤离方向：就近安全出口撤离原则。 （七）集合地点：八）人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 （九） 疏散前的注意事项： 1、各部门应关闭电、气设备，切断电源，打开门窗。 2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人