对大学英语教材进行文化素材分析的意义及方法——以《新视野大学英语读写教程》中文化素材为例.pdfVIP

z ” 义 o v e e a e n e o w @ rs rn I S S N 10 0 9 一 5 0 3 9 O ve 心 ae s nE g ils h 圈 外 英 语 h t t p : //W恻 o v e rs e a e ll c O nI- e l: + 8 6 一 5 5 1一 6 5 6 9 0 8 1 1 6 5 6 9 0 8 12 对大 学英语 教材进 行文化 素材分析 的意义及 方法 以 《新视野大 学英语 — 读 写教程》中文化 素材为例 张 乐 , (贵州师 范大学 大学外语 教学部 贵州 贵 阳 5 5 0 0 01 ) 要 : 为 了满 大 英 文 化 的 需 , 师 需对 的 文 化 “ 次 开 ” , 而 效 的 识 摘 足 学 语 教 学 要 教 在教 学过程 中 教材 素材进行 二 发 客观有 认 及 文化 对 次开 的 础 。 该 文 次 开 的 角 出 , 讨 对 文 化 的意义 和 分析 素材是 教材进行二 发 基 从二 发教 材 度 发 探 教材进行 素材分析 方 法 , 以 新 大 英 读 写