浅谈英语汉译教材的“信达切”－－兼与《商务英语汉译教程》商榷.pdfVIP

广州大学学报(社会科学版) 第1卷 第3期 JOURNALOFGU．Z,＼GZI-IOU UNIVEI~IIY Ⅷ ．1 No．3 2∞2年 3月 (SOCLZL SCIEaiCE EDITION) Mar 2002 浅谈英语汉译教材的“信达切” — — 兼与《商务英语汉译教程》商榷 申保才，董基凤 (广州太学外国语学院，广东广州 51o,o5) 摘 要：本文毗刘重德先生的“信迭切”翻译标准、范忡英先生的“感受 标准和意义对等、风格对等的原则．结合 语篇语言学和语用学的理论，对南开太学出版社出版的外贸英语系列教材之一《商务英语蹑译教程》中第三章 “词的翻译技巧”厦第四章“句子的翻译技巧”中的一些例句的译文进行了商榷，在指出原译的不足的同时培出参 考译文．井提供对原文和译文的对比分析思路厦算参照。最后，还就翻译教材缩写和簪订问题提出一点建议。 关键词：英汉翻译；教材；信达切；商榷 中图分类号：H315 9 文献标识码：A 文章编号：1671—394x(2oc~)o3—0024—05 叶玉龙先生等编著的由南开大学出版社出版 在语体风格之中。‘信’和‘达’依赖于‘切’，同样道 的《商务英语汉译教程》(1998年4月版)是根据编 理，‘切’也依赖于‘信’和‘达’。‘信’是‘达’和‘切’ 者长期在经贸院校中翻译教学的体会及在国外翻 的前提，‘达’是‘信’和‘切’的表现。‘切’是对‘信’ 译工作的经验编写而成的，目的是为学习商务英语 和‘达’的真实生动的描述。这三位一体的翻译原 的学生和从事国际贸易业务的人员学习、研究专业 则无论如何强调也不过分。”(刘，31)刘先生继承和 翻译提供一部教学和参考用书 其内容共有六章： 发展了严复的“信达雅”翻译原则，以“切”代替 概论，翻译的标准和要求，词语的翻译技巧，句子的 “雅”，使这一原则更具体，更具有可操作性。由此 翻译技巧．外国公司、企业及商标、品牌名称的译法 看来，忠实原文，顺畅表达，并注重语体风格这三者 及短文翻译练习。本书系统地讲解了商务英语的 是永远不能忽视的相辅相成的翻译原则。 翻译理论及翻译技巧，精辟地分析了英、汉两种语 1790年泰特勒在《翻译原则简论》一文中提出 言的差异，并提供了大量的例句和练习。应该说是 “好的翻译是把原作的优点完全移注到另一种语言 不可多得的、适应社会需要的应急教材 中去，使得译文语言所属国家的人们能够清晰地领 然而，再完美的事物也许都会有其不足之处。 悟，强烈的感受，正象使用原作语言的人们所领悟、 笔者在使用的过程中发现了一些遗漏、词的任意增 所感受的一样。”(张今，72) 减和其他种类的错误。笔者以对比分析和求学的 范仲英先生在谈翻译标准时说到：“翻译是语 态度，向该书作者请教。并且就第三、四章中的一 际交流过程中沟通不同语言的桥梁。它的任务是 些例句译文进行商榷，以正其文，以传其神。 把原文信息的思想内容及表现手法，用译语原原本 本地重新表达出来，使译文读者能得到与原文读者 一 关于翻译原则和翻译标准 大致相同的感受。译文读者和原文读者的感受大 在谈到翻译标准时，刘重德先生说过：“我喜欢 致相同或近似，就是好的译文或比较好的译文；相 坚持翻译者的立场，并提出‘信达切’三个字作为翻