人教版八年级物理《第四章物态变化》知识点+习题(含答案)打印版.docxVIP

第四章 物态变化一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t + 273K测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。③ 分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所 用液 体水 银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①　熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时的温度。熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。凝固点 ：晶体凝固时的温度。 同种物质的熔点、凝固点相同。凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵继续放热。2、汽化和液化：①　汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热3、升华和凝华：①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。☆解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。测试1一、填空题：1．物体的冷热程度我们用________来表示，要准确的判断和测量物体的冷热程度，我们选用科学的测量工具________。2．自然界中，物质有三种状态，分别是________、________、和________。随着________变化，物质在这三种状态之间变化。3．温度计上字母C表示采用________温度。科学研究表明，无论用什么方法降温，温度都只能接近－273.15℃，这个温度读作___。4．实验中发现，食盐在熔化过程中温度保持不变，而石蜡在熔化过程中温度不断变化，因此可以判断________是晶体，________具有熔点。5．物质由一种状态变为另一种状态叫物态变化。在我们所学的六中物态变化过程中，吸收热量的分别是________，放出热量的分别是________。6．说明下列各种现像是由哪种物态变化引起的，把物态变化名称填在括号里。（1）戴眼镜的人从寒冷的室外到温暖的屋子里，眼镜会变得模糊。（ ）（2）北方寒冷的冬天，用湿手摸室外的金属会被粘住。（ ）（3）晾在室外的湿衣服，一会儿就干了。（ ）（4）放在衣柜里的樟脑丸，时间长了就不见了。（ ）（5）冬天的早晨，草地上铺着一层霜。（