2017年高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第五节 品味精彩语言的表达艺术课件.pptVIP

* 第五节　品味精彩语言的表达艺术 第三部分 现代文阅读·文学类文本 1．赏析文中画横线句子的妙处。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 解析：此题考查鉴赏散文语言的表达艺术.画线的这句话,描写的是阳光照在树叶上的情景.从表达技巧上看,采用了比喻和拟人的修辞手法,结合这两种修辞手法的表达效果分析即可. 答案：①用了比喻的修辞，将阳光比喻为蝴蝶 的吻，“ 在 树叶上缓缓移动”生动形象地写出了阳光的细微和在叶子 上 的变化移动状态；②用了拟人的修辞，“幸福得微微颤 抖” 将叶子拟人化，生动形象地写出了叶子在楼房中偶 尔感受 到 一丝阳光的细微情态。 方法小结 如何品味散文语言的表达艺术？ 提示：品味散文语言的表达艺术，要注意三个角度：一是使 用的修辞手法，首先要了解所要鉴赏的文字使用了哪种修辞 手法，然后结合具体的表达内容阐释这种手法的表达效果； 二是准确把握语言遣词造句的特点，比如动词、形容词的使 用，句式的整散长短及其表达效果；三是注意语言的抒情 性，散文的语言是作者情感的载体，鉴赏语言离不开对情感 的分析。 2．梁实秋散文语言独具风格，请分析画线句语言特色及表达效果。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 解析：梁实秋先生的这段文字，没有运用典型的修辞手法，可以理解为“白描”，但语言风格明显是生动活泼、幽默风趣，可结合具体运用的一连串动词赏析。 答案：梁实秋先生的语言诙谐幽默，高雅文气；而画线的这 几句语言通俗，生动活泼。画线句使用“揪着公鸡尾巴”“迷 迷糊糊”“乱哄哄”“扯淡话”“鸟兽散”“吐气”“噘嘴”等俗语和 通俗化的口语，用一系列动词“揪”“起”“赶”“挤” “找”“扯” “耗”“散”“吐”“噘”等串联，生动地刻画出一个“周到”却不 走心、不过情的送行人形象，又描述了“周到”送行礼的程 序，使语句生动活泼，蕴含讽刺意味。 方法小结 如何鉴赏散文的语言特色？ 提示：散文的语言特色具有很强的综合性，是表现手法和表 达效果的整体表现。鉴赏时先要指出文章或语段的语言特 征，如朴实自然、清新活泼、典雅庄重、含蓄深沉或意味隽 永等特点；然后要结合用词的特点、句式的特点还有修辞手 法、表现手法等进行分析。 从近几年的高考试题看，品味语言，往往就重要语句或精彩语段在结构、作用、内容、表达、 特点等方 面综合 设 置 考题，因此答题时也要综合考虑。 1．关注语言的形象性，从字词表意效果角度赏析。字词赏析可从字词的本义及其用法入手，根据句意及上下文推断它 们在选文中的意思，弄清作者借用的是比喻义，还是派生义,然后具体解说作者如此谴字用词的高明之处。 2．关注语言的生动性，从辞格独特使用角度赏析。对常用辞格要能准确辨识，并能从文中找到运用的某种辞格。赏 析 时要具体阐明运用这种辞格的表达效果。 3．关注语言的亮色，从色彩搭配的角度赏析。一方面要善于发现文章使用的色彩元素，可直接找表现颜色 的形容词或 带色彩的事物；另一方面要有一颗慧心，仔细揣摩和领 会作 者调配色彩的匠心。 4．关注语言多变性，从句式安排的角度赏析。一要熟悉现代汉语常用的句式，二要掌握变换句式的方法和技巧，三 要 理解选择句式的意义和综合使用句式的表达效果。还有 长句 和短句、骈句和散句的作用也各不相同，表达特殊的效果。 5．关注语言抒情性，从情感表达的角度赏析。 有 的直 抒 胸臆，有的委婉曲折；有的真挚热烈，有的深沉冷峻；有的 激越豪放，有的婉约含蓄。要用心谛听作者感情脉搏的律动,走进和触摸作者的情感世界，把感受形诸文字。 6．关注语言的技巧性，从表现手法角度赏析。散文语言刻画时，常借助于一些写作技巧，也称文章 的表 现 手 法， 如 象征、对比反衬、侧面烘托、以物喻人、联想、想象、虚实 结合……此种语言赏析应与文章的整体结合起来考虑体会其 独到的感染力和表现力。 *