2017年高考语文大一轮复习 第二部分 专题二 第二节 鉴赏诗歌的语言课件.pptVIP

方法小结 怎样解答诗歌的风格类鉴赏题？ 提示：解答诗歌风格鉴赏题，首先要根据诗歌的内容提炼出 一个概括语言特色的词语(语言风格术语)，然后再结合具体 内容加以分析。分析时要注意在情感、遣词用字、意境开阔 等方面的表现。要记住一些常用术语，以便表达恰当，答题 简洁规范。 * 第二节　鉴赏诗歌的语言 第二部分 古代诗文阅读 请分别对第三联中“过”“随”两个字作简要赏析。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 【注】　①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。 请简要分析首句中“绿”字的妙处。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 方法小结 怎样解答“炼字”类语言鉴赏题？ 提示：答题要分三步：第一，解释该字在句中的含义；第二，展开联想，把该字放入原句中描述景象；第三，点出 该字使用的效果，即烘托了怎样的意境，或表达了怎样的 感情(或点出表现手法)。 【注】　杪：树梢。 怎样理解“怪人催去早”？请结合全词分析。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ “卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 方法小结 如何解答赏析诗歌语句类题目？ 提示：①解释该句的含意、表达的情感。②指出它在炼字、 词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点。③根据该 句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用。④点出其 对表达主旨和情感所起的作用。 请简要分析这首诗的语言特色。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ *