2016年秋季版2017年七年级语文下册第4单元16短文两篇第1课时教学案新人教版20170222141.docVIP

16　短文两篇 【导学目标】 1识记重点文言词语在疏通文意的基础上背诵、默写这两篇短文。 2理解文章主旨学习托物言志的手法。 3体悟两位作者高洁的人生志趣做品德高尚的人。 【课时计划】 课时 教法指导： 1自主学习　让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。 学生带着导学目标认真阅读课文及相关参考资料捕 (2)记录疑难问题将自主学习没有解决的问题记录下来用于合作探究时解决。 2合作学习 每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。 同桌之间互相讨论有分歧不能达成一致的小组讨论；小组内不能达成一致的组长记录下来以备全班讨论时交流。 全班讨论时教师不能一下子给出答案在学生思维的火花充分碰撞后再点 学法指导一： 概括文段内容法 1语言要凝炼。 扣住文段核心。 要点要全面。 字数要符合要求。第一课时　学习《陋室铭》 情景导入　生 中国有句古话“玉碎不改其白竹焚不毁其节”说的是古代的仁人志士很注重个人的修养与气节不因外物的变化而改变自己的行为标准和道德底线。今天我们要学习的《陋室铭》讲的正是这样一种精神。 自学互研　生成新知 步骤一　知识梳理　夯实基础 1字音字形 德馨(xīn)　　　苔痕(hén)　　　鸿儒(rú) 案牍(dú) 西蜀(shǔ) 2一词多义 之无丝竹之乱耳(用于主谓之间取消句子独立性) 何陋之有(倒装标