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述职报告
外国语学院 沈育刚
在过去的三个学年里,我担任外国语学院副院长,分管学院的教学和实验设备工作。在任期届满之际,按照学校党委的要求,我对自己三年来各方面的情况作如下述职:
一、思想品德
三年来,我在思想和行动上坚定地坚持“四项基本原则”,自觉接受学校党委和行政的正确领导,认真参加党委组织的政治学习和讨论,参加党总支组织的学习中力求理论联系实际,学习前认真思考,主动向班子其他成员和同志们汇报报教学工作的动态,引发对人才培养质量提升面临的问题、困难和对策的探讨。在外国语学院的教学工作中坚定地贯彻党和国家的教育方针。大局意识强,在工作中能够与学院党政班子其他成员密切配合。工作中做到吃苦在前,勇挑重担,注意发挥自己作为党员领导干部和党员教师的表率作用。积极投身“学习和实践科学发展观”和“创先争优”活动,注重把学习的成果转化为领导和组织教学实践和改革的动力。服务意识强,重视“以人为本”组织和安排学院的教学工作。在追求人才培养质量改善的同时,在安排和组织学院教学工作中力求兼顾和支持老师们的个人发展,努力争取教学工作当前改善和专业长远发展的平衡。
二、工作能力
三年前走上教学副院长的岗位,我深知工作压力和工作中面临的挑战更大了。为了应对挑战,我认真学习了学习了学校教学管理的有关政策和文件,认真思考,对外国语学院教学工作中存在的困难和问题进行了认真梳理。三年里,我对自己开展工作的角色定位清晰,在学院全局工作决策中力求演好配角,切实履行自己作为中层副职的岗位职责,不断发展自己的工作执行力;在学院的教学工决策作和实施过程中力求唱好主角,切实履行好自己作为学院教学工作直接责任人的岗位职责,不断完善自己在开展学院教学工作中的组织和协调能力。在工作中我与班子其他成员和教学管理人员合作愉快,注意调动广大教师开展教学工作的积极性。我在工作过程中应对压力和挑战的心理素质好。
三、工作勤勉度
三年来,我工作勤勉、踏实,重视低调为人,高调做事,遇到工作中的困难不推诿,工作力求实效,不搞虚套套,不摆花架子,抓教学质量提升不做甩手二掌柜。为了改善和提高学院的教学质量常常早出晚归,在正常工作时间之外和假期都倾注了大量的时间和精力,常常加班加点。
四、工作业绩
在过去的三年里,在学校党委和行政的正确领导下,在学院全体管理人员和教师的共同辛勤努力下,外国语学院的教学质量有了较大的改善和提高,主要表现在专业学生四级考试一次性通过率、大学英语学生大学英语四级考试一次性通过率、专业学生参加省级学科竞赛成绩和毕业生考研录取率,教师参与教学研究和改革的积极性等几个指标上:
专业四级考试一次性通过率 在过去的三年里,专业学生参加英语专业四级考试的一次性通过率继续改善,最高达到80%以上,每年的通过率都超过全国本科院校英语专业平均水平10个百分点以上,超过全国师范类院校英语专业平均水平15个百分点以上,并呈现出常态化趋势。英语专业学生专业四级考试的一次性通过率也超过本省一些省属院校和地方院校的水平。
大学英语四级考试一次性通过率 在任期内,我积极与学校教务处和校产设备管理处沟通,争取大学英语教学模式和考试安排的改革。通过大学英语老师们两年的艰苦努力,依赖学校提供的有限的设备资源,大学英语教学取得阶段性成果,效果得到一定程度的改善。2009级本科生经过两个学期的《大学英语》课程学习,提前一年参加全国大学英语四级考试,1618位非英语专业本科生中674人通过考试,通过率达41.6%,提前超省教育厅对省属院校大学英语四级累计通过率的底限要求。
学生参加省级学科竞赛成绩 在过去三年里,在一些具有无私奉献精神的青年老师的支持和协助下,外国语学院学生的学科竞赛成绩也取得长足的改善。学生参加“省师范生技能比赛”获得全能二等奖、课件制作奖、三等奖、优胜奖各一项;专科学生获得“省高职高专实用英语口语大赛”中国共产党纪律处分条例
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