当前高职学生教育管理中存在的问题与对策.pdfVIP

第23卷 第4期 开封大学学报 Vo1．23 No．4 2009年 12月 JOURNALOF KAIFENGUNIVERSII Dec．2009 当前高职学生教育管理中存在的问题与对策 杨 士 恒 (黄河水利职业技术学院 思政部，河南 开封 475003) 摘 要：当前，高职院校学生教育管理工作中存在着思想认识、制度建设、师资、手段等方面的 问题 。对此，应转变思想观念，理J顿体制，完善制度 ，锻炼队伍 ，提升境界，引导学生 自我教育、自我 管理，努力培养出现代化建设的合格人才。 关键词：高职；学生；教育管理 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008—343X(2009)04—0066—02 当前，以示范陛高职院校建设为标志的高等职业教 (三)教育管理制度不够健全 育改革正在稳步推进。示范建设需要教学、管理、服务各 《普通高等学校学生管理规定》已颁布三年，在此引 方面协调配合，共同发挥作用。学生教育管理工作者齐 领下，高职院校也制定了自己的规定，但就目前的I青况而 心协力，积极探索，为学生成长成才搭建了牢固的平台， 言，规定本身并不太适应高职院校的客观现实，不能围绕 取得了可喜的成绩。新时期，高职教育的发展给学生管 学生具体状况和环境的变化与时俱进，导致违反规定但 理工作提出了更高的要求。我们必须针对现实中反映出 又喊冤的学生不时出现。另外，一些新的情况也需要引 的问题采取相应对策，以对学生高度负责的精神促进学 起我们的注意，比如学生养宠物的问题，这在 《规定》里面 生全面发展。 并没有提及。诸如此类，都需要学生教育管理制度不断 创新，不断增删制度内容。 一 、 高职学生教育管理存在的问题 (四)教育管理队伍不稳定 (一)对学生教育管理工作重要陛认识不足 学生教育管理队伍一般由学生处老师、思政部老师 一 些人认为学生教育管理工作是专职干部的事 和系部辅导员组成。学生处老师忙于行政事务，思政部 情，其他人员，包括行政、后勤、理论教学、实践教学 老师}亡=于教课，这两类人员没有专门的时间和足够的精 等，主要从事的是 “本职”工作 ¨j，因此他们对 “本 力进行学生教育管理工作，事实上，这个担子基本都压给 职”工作以外的事情，诸如将学生培养成什么样的 了辅导员。辅导员的工作难度较大，工作弹性也较大，因 人等问题，缺乏深入、细致的思考。虽然 “三育人” 此对他们的相关待遇一直不能科学界定，使得一些辅导 的口号喊得震天响，但实际工作中真正落实育人理 员随时准备 “跳槽”。教育管理队伍不稳定问题，是做好 念还是不够。哲学原理告诉我们 ：思想支配行动。 学生教育管理工作的巨大障碍。 高职院校如果在学生教育管理理念方面存在问题， (五)教育管理手段缺乏科学}生 那么教育管理不可避免地会存在漏洞，最终会导致 传统的学生教育管理运用的是行政化的管理方式， 学生出现思想问题。 对学生的训导较多，对学生的指导和服务较少。虽然当 (二)教育管理方法落后 前一些高职院校加强了对学生的指导和服务，但总体来 教育管理的对象足爪．张扬的知识群体，他们追 看，教育管理手段的科学化方面做得还很不够。不少教 求独立，崇尚自由，对很多问题都有