高校大学生党员持续教育管理机制研究.pdfVIP

}厂————————————_＼ 盈厂上 同 Ⅸ 入 予 ]= 己 L 性 南 富 鲁=I=田士13车II舡 口 段志萍 孙政国 搞 要：本文针对目前高校大学生党员教育管理工作中的现状和问题，提出建立健全 大学生党员教育管理的持续机制，发挥大学生党员的先锋模范作用，在确保 大学生党员数量不断增长的同时始终保持质量的同步提高，进而提升大学生 思想政治教育水平。 关键词：大学生党员；持续教育管理；机制 通过调查并结合近年来高校大学生党建工作的进 党积极分子进行理想信念、党的宗旨、党性原则、 展情况，可以看出高校学生党建实践和理论创新在结 组织观念和党员条件的教育，始终把牢固树立全心 合实际与时俱进方面进行了有益的探索，采取了各种 全意为人民服务的思想作为评价、考察大学生入党 行之有效的方式，学生党建工作呈现出良好的发展态 动机的根本标准，走出 “重表现，轻动机”的误区， 势，取得了显著的成绩。但是，在我们的调查中也暴 积极引导大学生入党动机从 “功利型”向高层次的 露出高校党建工作所面临的问题主要反映在四个方 追求转变，树立为人民服务的正确动机。 面：(1)在校大学生入党动机呈多元化趋向；(2)学生 其次，通过校内外主题实践活动，帮助大学生实 党员持续教育相对薄弱；(3)党组织自身吸引力、凝 现对党的认识从感性向理性的升华。部分大学生抱着 聚力有待加强；(4)学生党员的年级分布不平衡。面 对党的崇敬和荣耀加入了党组织，但他们对党的宗 对这些问题，我们必须继续探求和落实相关对策，逐 旨、党的性质尚认识不足，对党员所必须履行的义务 步建立和完善大学生党员教育管理机制，把更多的优 思想准备不够，当入党的自豪感和光荣感消失之后， 秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来，充分发挥其先 出现了入党前后反差明显的问题。通过一系列党员教 锋模范作用，进一步提高大学生党员的先进性。 育活动，将会增强大学生的党员责任感和使命感，促 使他们把为党的事业奋斗的信心转化为自觉的行动。 囊一、加强入党动机教育，坚定理想信念囊 叠二、坚持发展工作“四早”做法，● 动机是人的行为的直接动力，是直接推动个体行 墨 优化党员年级分布结构 I 为达到一定目的的内在动力。端正入党动机，是一个 提高主观认识的过程。在这一过程中个人的努力是主 大学是人生发展的关键阶段，发展优秀的大学 要的，培养教育也十分重要。青年大学生的政治理论 生入党，可以使党的队伍增强生机与活力，规范组 积淀、社会阅历、实践锻炼等都很有限，这就反映了 织程序是保证党员质量和结构的关键性环节。在党 他们的政治思想素质还不够成熟，因此，必须加强对 员发展方面，应遵照 “坚持标准，保证质量，改善 大学生入党动机的培养和教育，坚定他们对党的追求 结构，慎重发展”的方针，选准苗子、培养尖子、 的信心。 把好关口。学生党员发展对象采取团支部、班主 首先，引导大学生实现入党动机从低层次向高 任、辅导员和高年级下班党员 “四提名”形式，结 层次的转变。通过形式多样的政治理论学习，对入 合党支部平时考察情况，确定积极分子的 “四提