高校学生思想政治教育管理体制刍议.pdfVIP

工作研究 XXDJVSXJY -_- l__一 口 同 校学生思想政治教育 管理体制刍议 文／王学军 江泽民总书记在北大百年校庆 代管理理论创始人亨利·法约尔认 工作的有效，美国各高校都有着十 的讲话中要求全国大学生要“坚持 为：“管理是由计划、组织、指 分完备的学生工作管理体系。这一 学习科学文化与加强思想修养的统 挥、协调及控制等职能要素组成的 体系通常由学生工作副校长、学生 ” 一 、 “坚持学习书本知识与投身 活动过程。”我国高校的学生思想 工作处长、学生纪律办公室、娱乐 社会实践的统一”、“坚持实现自 政治教育工作同样有计划、有组 活动中心、经济资助办公室、学术 身价值与服务祖国人民的统一”、 织、有指挥，并需要协调及控制的 指导中心、处长办公室、学生活动 “坚持树立远大理想与进行艰苦奋 活动过程，因而也应是一项非常务 办公室、就业指导与安置中心、心 斗的统一”。这既是对青年学生提 实的管理工作。长期以来，发达国 理咨询中心、招生和注册办公室等 出的要求，更是对高校人才培养工 家高校对学生的思想政治教育不断 机构和成员组成。与美国相同，欧 作提出的要求。高校要实现培养具 加强，其管理工作也逐渐规范。进 洲许多国家的高校对学生工作的管 备这“四个统一”的高素质人才的 入19世纪。除了把必要的思想教 理也十分重视。这里仅以完全按照 目标，就不能使党的学生思想政治 育内容融于日常专业课教学外，西 英国办学方式建立的我国香港中文 教育工作游离于人才培养过程之 方的一些高校逐渐注意通过十分规 大学为例。在这所大学，学生宿舍 外，而应把这项工作融入人才培养 范的学生管理工作，实现其强化对 专职管理人员几乎全部都有硕士以 J，． 全过程。当前，解决这一问题的关 学生思想政治教育工作的目的。例 上学历，而其中高层学生工作专职 键是要有规范的学生思想政治教育 如：美国哈佛大学在l9世纪时就 管理人员更几乎都有博士学位。仅 工作管理体制做保障。 已设学生处长，其所负责的工作内 此，其对规范学生工作的重视程度 一 、 缺乏规范的管理工作体制 容包括：学生 “健康和医疗服 可见一斑。 是学生思想政治教育存在问题的原 务”、“精神指导”、“学习指 对照发达国家，分析近年我国 因之一 导”、“宿舍管理”、“就业咨 高校存在学生思想政治教育问题的 高校党组织开展学生思想政治 询”等项目。此后，美国各高校的 原因，除了认识不足外，一些高校 教育需有管理工作体制做保障，这 学生工作日臻完善。1987年全美 存在学生工作没有长期规划，也缺 本是勿庸置疑的。但长期以来，一 学生管理协会在其报告中指出：美 少阶段性计划，管理规章制度也不 些高校的教学管理工作者，似乎对 国高校学生工作，无论过去、现在 健全，管理人员职责和分工不清， 把这项工作纳入正常的人才培养渠 和未来，都必须满足学生的要求， 硬件设施和人员配置不全，更没有 道心存疑虑，甚至片面认为广泛开 又要符合学校的办学目的，使学校 实施过程管理和目标管理的措施， 展对学生的思想政治教育有碍学生 和学生成功地适应和迎接各种各样 甚至找不到文字档案记录等。因 个性的发展。因而，一些人对相关 的挑战，为社会培养人才。1991 此，要切实解决高校存在的这些问 这项工作的计划、组织、协调、制 年美国一本名为《学生服务》的书 题，客观上就需要高校重视实现学 度建设以及人才、物力资源保障 中又进一步指出：学生工作致力于 生思想政治教育的规范化管理的工 等，缺乏应有的规范管理意识，甚 学生的全面发展，这是一种专门的 作。 至人为地把这项工作从人才过程培 职业。近年来，美国高校的学生工