探讨新形势下我国高校成人教育管理队伍中存在的问题及对策.pdfVIP

2014年·10fJ·下期 学术·理论 现代衾孝 探讨新形势下我国高校成人教育管理队伍中 存在的问题及对策 鲍文东 (江阴职业技术学院 214400) 摘 要：我国提倡 “活到老，学到老”的终身学习方式。成人教育则是终身学习和教育的重要组成部分，是学习型社会的重要体现。我国 高校已基本建立了成人教育，成人教育的规模和管理队伍也越来越大，成人教育管理队伍的职责在于承担不同制度的制定、实施以及监督等， 管理队伍的整体水平和素质对于高校成人教育的质量和水平有着直接性的关联和影响。在新形势下，当前的成人教育管理队伍的整体素质已不 能满足成人教育进步和发展的要求，存在一些问题和不足。因而，必须充分认识和重视高校成人教育管理队伍建设的重要性，强化管理，提升 管理队伍的整体水平和素质，实现优质高效的成人教育。 关键词：高校 成人教育 管理队伍 问题及对策 随着教育方式的创新和改革，以及学习型社会 的提出，成人教育 当前，我国高校成人教育的管理队伍组成较为复杂 ，管理水平和 有着巨大的发展和进步。成人教育管理队伍是普通高校人力管理中的 素质参差不齐，使得整体素质偏低。管理人员主要来源于：(1)从高 重要组成部分，在成人教育中有着积极的作用。管理队伍素质与质量 校教育和管理岗位上退休人员，这些人员有着丰富的教学和管理经 和高校成人教育有着直接性 的影响llJ。在新的时期，新的形势下， 验，很强的责任心和事业心，但由于年龄偏大，创新精神和运用现代 传统的管理方式和理念无法适应新的形势和要求 ，因而需要创建出管 化管理技术的能力较为缺乏；(2)引进了年轻一辈的本科、硕士等毕 理水平高、专业性强、素质高、有责任心、结构科学合理的成人教育 业生，这批人有着较强的创新思维、精力充沛、有活力 ，也能熟练的 管理队伍，推动我国成人教育的科学、稳定发展。 掌握和运用现代化管理技术 ，但因参加工作时间较短，在教学管理理 1．建设高校成人教育管理队伍的必要性 论和经验方面存在一定的不足；(3)学校为引进人才及留住人才，让 1．1符合时代和社会的发展要求 其家属或者其他原因进入成人教育管理队伍 中的人员，这些人员的受 随着知识经济的到来，科教兴国的落实和推进，要求实现优质的 教育程度、认知水平及文化程度存在巨大的差别，各方面的能力都需 高校成人教育 ，以此为社会经济的发展和进步提供各种专业、实践能 提高。随着高校成人教育的不断发展，管理工作越来越来繁重，管理 力强和具有创新思维的高素质人才。随着教育的进步，不同的因素都 人员的学习和培训较少，缺乏现代管理知识和技能 ，使得成人教育管 会影响到教学质量和效果，不仅在于教学人员，还在于教学的管理人 理队伍综合素质偏低 。 员。从教学 目标和计划的确立、组织、实施、课程的安排设置及教学 2．3高校成人教育管理队伍人员地位不高 结构的调整，教材的编辑建设、教学方式等，管理队伍参与到了每一 历来，高校成人教育处于弱势地位，不能够和普通高校教育处于 个环节 ，能否合理、有效的落实这些工作，直接关系到普通高校成人 同一地位，使的成人教育的教学科研条件成为高校最为薄弱的部分， 教育能否培养出符合时代和社会发展所要求的高素质、专业创新型人 基础教学设施不能得到改善，使得成人教育长期处于低水平运行，逐 才。因而，建立高素质的管理队伍是成人教育管理的第一要务。 步被边缘化化，成人教育管理人员的地位也相对应的较低。一些人甚 1．2高校成人教育管理模式的改革创新要求 至觉得，高校成人教育足无法进行全 日制教学或者管理人员参与的， 当前，我国普通高校主要实行学年和学分制，为了适应新形势的 使得高校成人教育管理工作逐步淡出视线 ，得不到足够的关注，在各 要求，需要转变现今的学分管理体系，建立一套有中国特色的高校成 种评比、考核中得不到公平的对待，使得成人教育管理人员的工作积 人教育学分制管理模式，学分制的实行加大了成人教育管理队伍的工