浅谈加强新入校大学生教育管理工作的途径和方法.pdfVIP

总第_5、期2005.2 _ __ 甘肃行政学院学报 __ 一— }奢瀚澎黝稀眺炙 浅 谈 加 强 新 入 校 大 学 生 教 育 管 理 工 谁 的 途 径 和 方 法 王务均 ( 安徽工业大学，安徽 马鞍山 243002) 摘 要:新入校大学生是指刚刚跨进大学校门的大一学生，大学里的一切对于他们来说都是新的，用马克思主义理论、思维 和方法，结合 中国的国情和特.点对其进行教育管理工作具有许多优先的条件，能够较好地引导其树立科学的学习现、成才观和 集体主义观念，使其健康成长，成为中国特色社会主义和谐社会的合格建设者和可靠接班人。新入校大学生教育管理的途径和 方法是指教育管理者对新入校大学生进行思想教育、能力培养和价值观引导的手段和技术，对于教育管理的成效具有十分重要 的作 用。 关键词:新入校大学生;教育管理;途径;方法 中图分类号:G47 1 文献标识码 :A 文章编号:1009 一4997 (2005)02 一0 139 一02 新人校大学生是指刚刚跨进大学校门的大一学生，对于 1. 加强新人校大学生的人学教育，使其尽快适应大学生 大学的学习和生活他们还是憧憬大于理解 ，学校里的一切都 活。新生刚进校对大学的一切都是新的，都很感兴趣 ，但是对 是新的;加之现行高中以下的教育体制往往是应试教育重于 大学里的一切又都不熟悉，比如大学里的授课方式、学习方 素质教育，课堂教育重于能力培养，新人校大学生往往只能是 法、集体住宿、学籍管理、图书管使用等，所 以正确、及时的对 学习上的模范，其思想素质和身心素质并不一定与其成绩成 新人校大学生进行人学教育是必须而且必要的。人学教育包 正比，所以对新人校大学生进行行之有效的教育管理工作是 括新生军训、校史教育、校纪校规教育、学校教学与管理教育、 非常必要的。因新人校大学生对大学里的一切都是新鲜而感 英语学习教育、图书馆教育等。通过这些教育使新人校大学 兴趣的，对其进行教育管理工作具有许多优先的条件 ，能够较 生了解学校的基本状况 ，遵守学校里的基本规则 ，养成 良好 的 好的引导其建立积极、健康、向上的思想和身心状况，使其拥 学习和生活习惯，为以后的大学生活打好基础，使他们尽早的 有 良好的学习态度和心理 ，合理规划大学四年的学习和生活， 适应大学生活。 为实现其健康成长，成为中国特色社会主义和谐社会的合格 2. 结合专业思想教育培养新人校大学生的专业认同感、 建设者和可靠接班人。 亲和力。大学生进人大学主要是学习专业知识，培养专业技 一、对新入校大学生进行教育管理的内涵 能，所以对新人校大学生进行专业思想教育是必须而且必要 对新人校大学生进行教育管理是指用马克思主义理论 、 的。学生拿到通知书的第一件事往往是看 自己属于哪个专 思维和方法，结合中国的国情和特点，教育新人校大学生树立 业、这个专业将来有什么前途，可见专业是大学生非常关心的 科学的学习观、成才观和集体主义观念，培养德智体美全面发 一件事情。学生教育管理者要善于借助专业系的力量 ，特别 展的社会主义合格建设者和可靠接班人，关系到民族的希望 是专业教师的说服力和人格魅力，组织对新人校大学生进行 和祖国的未来;也是全面实施科教兴国、人才强国战略和坚持 深人的专业思想教育，告诉他们本专业教学计划、主要课程、 社会主义办学方向的必然需要，发挥宝贵的人才资源优势和 培养方向、就业前景等，要求学生按照专业培养计划建立学习 科技创新优势，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败 目标规划大学生涯，有助于培养新人校大学生的专业认同感 之地 ，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化 和专业亲和力，也有助于加强对新人校大学生的教育管理，往 的宏伟 目标 ，具有重大