中职院校计算机网络技术专业理实一体化教学改革与实践——以河源理工学校计算机网络技术专业为例.pdfVIP

中职院校计算机网络技术专业理实一体化教学改革与实践——以河源理工学校计算机网络技术专业为例.pdf

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中职院校计算机网络技术专业理实一体化教学改革与实践——以河源理工学校计算机网络技术专业为例.pdf

中职院校计算机网络技术专业理实一体化教学改革与实践 以河源理工学校计算机网络技术专业为例 谢 剑 p 摘 要:计算机网络技术专业作为重要的计算机人才出口专业,中等职业院校计算机网络技术专业教学模式需要进一步深 化改革,以符合当前的计算机网络应用人才需要。本文以我校计算机网络技术专业理实一体化教学改革为例 ,有针对性地提 出 r 课程改革 的方法。 关键词:中等职业院校 ;计算机网络技术专业;理实一体化;教学改革 中图分类号 :G712 文献标识码:A 文章编号:1005—1422 (2016)06-0059-03 f P 科技的发展、社会的进步、竞争的激烈使得企业对中职毕 备维护、网络产品销售、网络综合布线。 业生的综合素质和职业能力的要求越来越高,并且现在中等 三、与行业、企业专家提取典塑工作任务 职业院校采用的教材 ,很多知识与企业所需的知识不相符,造 e 根据调研资料针对就业岗位与职业发展领域进行分析,分别 成了培养出来的人才不符合企业的需求,导致毕业生就业 困 召开了 “两会”:专业建设指导委员会、专业教学委员会, “两 l 难越来越大。这就要求中等职业院校坚持以服务为宗旨、以就 会”成员由各网络公司技术 (项目)经理、人事经理、技术骨干 业为导向、以职业能力培养为核心,以工作过程为学习内容 , 及职业院校专业骨干教师、专业带头人等组成,分别对 “典型工 o 遵循技能人才成长和职业发展规律,面向社会,面向市场,根 作任务描述表”、 “素质与能力要求表”进行填写,然后进行汇 据本地区经济发展需要 ,构建 “教、学、做”理实一体化 的 总,反复讨论研究,得出职业岗位的典型工作任务 (如图1)。 i 人才培养模式 ,基本实现与企业的 “零距离对接”,全面提高 ‘一 —位职 簟力分析 中等职业院校专业人才培养质量。 J 鼍 一位 ‘■ ■奠■麓 —啊陶— ■ I.青舟蛄—謇■护畦■ 一 、 计算机网络技术专业理实一体化课程开发的 g I.,l●设计一曩冀的设计●避竹页 2.■蕾力啊 符盒■黼 c 、耳口‘ 曩硼 ·■■冀一●■ ·箍簟●翻 代一 · . ,. 流程 作一奠矾 和■●的广■蕊■ ·一 毫曩Ph_·栅 ·Dr.u~ sw=r, 时也■ 一●■囊 I一■一采的 II~elt,■■蛆·lrll~lttIrltolr·,1●●h 计算机网络技术专业 “理实一体”化人才培养模式依据 丹贾鲥作 罔页 · ■办垫戟啪 t一方 · “以服务为宗旨、以就业为导向、以职业能力培养为核心,以 I 员 2.翱霸队曩员盒.I·●簟舟蛄■ ..矗好的淘蠢■霸队妇fI·囊磨的■

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