具有高职特色的毕业实习与毕业设计 --海大理工学院在实践教学活动中的探索.pdfVIP

( 总第 56 期) 第 4 期 海 淀 走 读 大 学 学 报 V o l . 5 6 N o . 4 200 1 年 12 月 Haidian Univer ity Journ al D e c . 2 0 0 1 具有高职特色 的毕业实 习与毕业设计 海大理工学院在实践教学活动 中的探索 李文利 ( 海淀走读大学 理工学 院，北京 100083) 摘 要 :加强实践教学是实现高职教育培养 目标的关健性措施. 合理安排和组织毕业实习与毕业设计有 利于学生职业素质、思想认识的提高，丰富学生的专业知识 ，锻炼和培养学生的专来技能和综合能力，同时可 提高学生的就业签约率，有利于深化专业教学改革。 关键词: 高职教育 毕业实习 毕业设计 实戏效果 。 中图分类号 :G7 18. 5 文献标识码 :A 文章编号 : 1008- 485 1( 200 1) 04- 0118- 04 海大是 中国高等职业教育领域 中的一面 的基础上 ，教务处对今年毕业生 的毕业实 习、 旗 帜 ，其 突 出特色在 于海大培养 的人才是适 毕业设计工作又进行改进 ，将这项工作提前 用 于社会生产第一线 的高级应用 型人才 ，这 到 了去年寒假之前落实( 有 的专业更早 ，提前 就要求海大 的培养方式有别于普通高校传统 到 了 12 月份) ，让 同学们在寒假之前就下到 的教学模式 ，加强实践教学是实现其培养 目 各个实习点 ，熟悉 、适应工作环境 ，，结合毕业 标 的关键性措施 。 实 习大纲的要求 ，明确实习工作性质 、工作任 为 了让 学生 能够 深人实 际 ，进一步感 受 务 、工作 内容 ，这样就避免 了寒假之后开学初 职业现场 的要求 与气氛 ，了解社会对专业 人 的忙乱和被动 。 才 的要求 ，培养其 职业素质深人 了解职业 内 要真正将这项工作 落实到实处 ，卓有成 涵 ，提高其分析 问题 、解 决 问题 能力 ，培养创 效得开展这项工作 ，开始 的工作部署很重要 。 新精神及协作意识 ，理工学院从去年 97 级开 理工学院领导在专业教师、班主任教师、学生 始 ，对毕业班 的教学实践活动实行 了改革 ，改 及学生家长统一认识 的基础上 ，制订 了能够 变 了以前在校 内做模拟毕业设计 的传 统教学 保证这项工作 利进行 的有力措施 ，对实习阶 模式 ，将毕业实 习、毕业设计安排到 了生产第 段 的划分 、各阶段 的主要任务 、各个主管教师 一线去 ，让 同学们在实际的工作 中接受锻炼 ， 的权利与职责做 了明确 的、原则性 的规定 。 增长知识 ，增强技能 ，积 累经验 。这种教学改 我是工 民建与房地产管理 、建筑工程与 革实践在去年获得 了圆满成功 ，在总结经验 高级装修两个专业 的专业秘书，负责组织安 收稿 日期 :200 1- 10- 10 作者简介 :李文利 ，女 ，海淀走读大学理工学 院工 民建与房地产 管理专业 、建筑工程与高级装修专业 的 专业秘书 ，讲师 。 . 1 18 · 排管理这两个专业毕业生需求量非常大 ，而 解我们 的实习 目的和任务 。即使这次与一些 在对该类专业职业工作者 的职业要求上也非 单位 的接触并没有达到预期 目的，但我们可 常严格 。在筹划 、组织 、落实 、管理这两个专业 以把 目光放远一些 。这样做 的结果一方面加 毕业实 习、毕业设计 的过