北美医学院应用标准化病人教学与评估的现状调查.pdfVIP

北美医学院应用标准化病人 教学与评估的现状调查 华西医科大学 万学红编译 欧阳钦审校 610041 自1989年麻省大学医学中心Stillman 时间?评估是由SP或教师．或SP与教师进 P．L及其同事对北美医学院标准化病人 行?有匣馈教学吗?是由SP或教师，或两者 (Standafdized Patient，以下简称SP)应用情 进行反馈教学?反馈教学是口头讲解、书面形 况作问卷调查以来，SP在医学生和住院医师 式或两者都有?反馈教学是接触SP后立即 的临床技能教学与评估中的应用受到了更大 进行或以后安排时间进行?为该教学内容培 的关注 例如，Josiah Macy Jr．基金会为23 训SP需多少时间?有SP训练教材吗?如果 所医学院校提供了资助，以建立 SP评估医 有，此教材是文字、录音或录像? 学生临床技能的研究中心；美国全国医学考 另外，回信还要求提供信息；(1)谁负责 试委员会(NBME)支持了一个重大项目以研 这一sI，项目?(2)SP的经费来源?(3)有专 究SP是否能被应用于医师执照考试。1998 人负责SP培训吗?(4)医学院有学生在毕业 年 l2月，全美医学院协会(AAMC)在华盛 前必须参加的以SP为基础的考试吗?(5)学 顿就SP的应用召开了学术讨论会。因此． 生必须通过这一考试才能毕业吗? Anderson M．B和Stillman P．L等人于1993 结果 年6月对北美医学院进行的sP应用情况的 1．医学院SP的应用 问卷调查具有重要意义 本文介绍这一调查 138所医学院中，lll所(80．43 )应用 结果 SP作教学和(或)评估I 53所(48 )有一专 方法 门科室负责SP项目；2l所(18．9 )由负责 1993年6月，关于SP在医学生和住院 课程的硎院长或助理院长办公室负责管理这 医师的教学与评估中的应用的问卷调查表发 一 项目；l 9所(17．1 )是由教育研究室负 送到美国和加拿大所有的142所医学院。回 责；l4所(1Z．6 )是由一名内科医师负责。 收l 38份(97％)，在此作为分析对象 2．SP项目情况 问卷重复了1989年调查的8个内容，包 23所(20．72％)医学院SP项目经费来 括 采集病史、交流技能、全身体格检查、分段 源于一个专门科室；65所(55．85％)来源于 体格检查、病人教育与咨询、乳房和盆腔检 学院总郡如院长办公室；88所(25．2 )接受 查、男性生殖器检查和重点问诊查体。对以上 院外资助。 每一部分，都要询问： 89昕(80．18 )医学院指定有专人负责 1．在此领域应用SP吗? SP的培训，其中23所的教师为MD。绝大多 2．应用的目的是教学或评估，或两者都 数非MD的培训教师也都具有一定的医学 有? 知识。l 3所使用具有演员背景的人作为训练 3．使用SP的程序如何?学生接触SP的 者；20所使用教育工作者j15所使用其他文 】82 化背景者．包括社会、管理和行为医学工作者 惯、改变生活方式或如何告诉病人坏消息等。 等。