九年级思品第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》分解.ppt

【教学重、难点】 重点：1.艰苦创业，与时俱进。 　　　2.新时期如何发扬艰创业精神。 难点：1.艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。 　　　2.全面建成小康社会，需要大力发扬艰苦创业精神。 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 活动二：新时期要不要发扬艰苦奋斗精神 P122 活动要求：各小组讨论后推荐代表发言 答：我不同意观点一。 因为： （1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。 （2）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，人们的生活水平已经有了很大的提高，追求正常的物质生活是社会进步的表现。 （3）我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过苦行僧式的生活，也不是否定合理的物质生活追求和正当的物质利益，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的精神。 （4）虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精神，不论社会发展到哪个阶段，无论环境、条件发生了怎样的变化，都不会过时，也不能丢。 （5）在新时期，推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。 我同意观点二。 因为从内容上看，艰苦奋斗包括两个方面： ①在生活方面，艰苦奋斗是勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍； ②在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚韧不拨、奋发图强、拼搏创业。所以，我们讲艰苦奋斗除了包含物质消费方面的内容外，更重要的是倡导一种工作态度、工作作风。 点拨归纳 上述可见： “一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。” —胡锦涛 2.艰苦奋斗精神如何代代相传 （1）在革命战争年代，得到了充分的体现。 （2）在现代化建设的新时期，继续发扬光大。 （3）要实现全面小康社会，必须始终保持艰苦奋斗的作风。 下面讨论探究二：艰苦创业，与时俱进 探究二：艰苦创业　与时俱进 　　在人类社会上，从盘古开天辟地，到石器的制作，摩擦生火的发明，金字塔和万里长城的建造，人造卫星的发射、基因和纳米技术的发明…… 从仓颉造字，到古希腊和罗马文明、新航路的开辟、丝绸之路的开辟、三次科技革命的兴起…… 从二三百万年前的原始社会发展到今天的文明社会，人类靠的是什么？ 说一说： 人类社会的历史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。 各小组讨论后推荐代表回答 活动三：“两代铁人的启示”　P123 ——解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设，所要大加倡导和发扬的艰苦奋斗精神。 ——江泽民 ? 活动三：新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面？P124 1.艰苦奋斗集中表现为创业精神 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实线需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类为了创造赖以生存和发展的物质和精神财富，不知忖出了多少艰辛的劳动。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐利积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、开拓创新的巨大动力。 探究二：艰苦创业　与时俱进 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。 探究二：艰苦创业　与时俱进 2.大力发扬艰苦创业，开拓创新精神 探究二：艰苦创业　与时俱进 　　艰苦创业，在不同时代有不同内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ● ●● （1） （2） （3） 活动四：“艰苦奋斗从我做起” P125 活动四：(谁能说说自己的看法) 1.反思自己的行为？ 如： A.是不是看到别人有好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？ B.是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？ C.是不是追求名牌服装？ D. 是不是具有追星一族的行为？ ．．．．．．等等 (反思自已的行为，除上述内容还可补充。) 2.在哪些方面发扬艰苦奋斗精神呢？ 3