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“印度理工”的品牌印记.pdf

PRACTlCE 【实践篇 “印度理工的品牌印记 大部分人都将他们在印度理工的那段时光视为改进技能、改 造个性和改变命运的宝贵经历。 《印度理工学院的精英们》 2003年 2月,印度理工 50周年庆典 分析,最后归纳出4个出现频率最高的特 著者 【印度 】桑迪潘 ·德布 译者:黄永明 在班加罗尔举行,在一场关于 “印度理工 征 :拥有最 出色的学生、勇于创新者、不 出版 :北京大学 出版社 各校区及其在民族建设中的作用”的大会 只是埋头苦学以及英才教育。 上,作为重头戏,庆典的组织者邀请 时任 当被 问及 “对于这一 曾与你息息相关 TaraSons的执行董事的R·戈帕拉克里 的品牌,你有何具体的感受”时,戈帕拉克 希纳发言。戈帕拉克里希纳决定要把印度 里希纳的答案很简单:自豪、自豪、自豪 理工这一概念当做一种品牌来开发,而且 还是 自豪。但是,很有趣的是,这份 自豪 当场给出了一套完整的品牌营销战略。 之情中往往又掺杂了些许的谦卑和感激 为了定位 “品牌特征”,他在 5O名左 之情。下面是一些校友们所做的回答: 右印度理工校友中做了一项调查。被调 “我感到 自豪。其间还夹杂着一种精 查者来 自印度理工各个不同的校区,分别 英意识,和对广大中产阶级出身的人所付 处于不同的年龄层次。戈帕拉克里希纳 出的辛劳的由衷感激。” 很大方地拿出他在班加罗尔的演讲稿,还 “作为印度理工人,我感到 由衷的 自 有一些他整理的回收问卷中比较有趣和 豪。我并不是说作为印度理工人就高人 有意义的回答给我看。 一 等,事实上,刚好相反,我们还是有一点 第一个 问题是:“一听到印度理工这 谦卑感的。我为曾经在那里学习过而感 个名字,首先出现在您脑海中的是什么?” 到 自豪,这所伟大的学院选择 了我,并允 这些即时作答的词语有:“聪明的、才 许我成为它的一部分。” 智超群的人”“每一代人中头脑最好的一 大部分人都将他们在印度理工的那 群人”“真正学习的好场所”“有质量保证 段时光视为改进技能、改造个性和改变命 的高等教育”“强烈的竞争意识”“在一个 运的宝贵经历。 道德腐化和堕落 的社会中唯一一处单纯 “印度理工不仅教给我书本上的知 进行英才教育的圣地”“精英俱乐部”“突 识,还教会我如何有 目的地进行学习,这 破陈规,勇于创新”“集聚了众多英才的 项技能在以后的任何情况下都用得着。” 小群体”“优越感”“我的院友,我所参加 “印度理工给我 自信,它让我相信没 的课外活动”,以及简单到仅仅只有一个 有什么事能将你打败,你会 闯过一切难 印度理工学院是世界上管理最严格和最 有影响力的

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