2014版北师大版高中数学必修一：3.5.3探索.ppt

【解题】明步骤,得高分 【点题】警误区,促提升 失分点1：若在①处未对真数的分子分母的正负进行讨论,则会导致漏解,直接影响后面问题的解答,考试时至多得2分. 失分点2：若在②处,忘记说明定义域关于原点的对称性,则会导致对而不全,考试时会因此扣掉1～2分. 失分点3：若在③处直接设x1x2∈(-∞,-1)∪(1,+∞),则在比较真数大小时导致思维混乱,求解不出结果,考试时会因此扣掉4分. 【悟题】提措施,导方向 1.解决问题的转化意识 合理的转化已知或推理信息,可以化难为易.如本例在求解中用了两次等价转化：一是定义域求解的合理转化;二是单调性证明的合理转化.前者降低了运算的难度,后者降低了思维的含量,提高了得分的几率. 2.正确答题的规范意识 正确规范的答题意识,可以提升数学素养的形成.如本例在证明函数的奇偶性时,首先说明了函数定义域的情况,避免了盲目运用定义判断函数奇偶性的错误做法. 【类题试解】(2014·宜春高一检测)已知函数f(x)=loga (a0且a≠1) (1)求函数f(x)的定义域. (2)判断f(x)的奇偶性并证明. (3)若a= ,当x∈[5,9]时,求函数f(x)的值域. 【解析】(1)由 ＞0解得x＞3或x＜-3，所以f(x)的定义域 为(-∞,-3)∪(3,+∞). (2)因为f(x)的定义域为(-∞,-3)∪(3,+∞)， 又f(-x)= 所以f(x)为奇函数. (3)a= 时,f(x)= 用单调函数的定义 或复合函数的单调性说明f(x)在［5,9］上是减函数. 所以f(x)min=f(9)= =1，f(x)max=f(5)= =2,所以 f(x)的值域为［1,2］. (3)因为log67log66=1,log76log77=1, 所以log67log76. (4)因为log3πlog31=0,log20.8log21=0, 所以log3πlog20.8. 类型二 单调性的应用——求参数的范围 【典例2】 (1)(2014·西安高一检测)若a∈R,且loga(2a+1)loga(3a)0,则a的取值范围是(　　) (2)(2014·重庆高一检测)已知loga 1，求实数a的取值范围. 【解题探究】1.题(1)中由loga(2a+1)0说明什么? 2.题(2)中底数的范围是否已知,如何求解? 【探究提示】1.题(1)中由loga(2a+1)0说明0a1. 2.题(2)中底数的范围不知,因此求解时要分“0a1”和“a1”两类求解. 【自主解答】(1)选D.原不等式等价于 或 解得a∈?或 ＜a＜1，故选D. (2)loga 1，即loga logaa. 当a1时， a，所以a1. 当0a1时， a，所以0a . 所以a的取值范围是0a 或a1. 【延伸探究】本例(2)把题设条件换成“loga 1”,求实数a的取值范围. 【解析】loga 1，即loga logaa. 当a1时， a，不合题意. 当0a1时， a， 所以 a1. 所以a的取值范围是 a1. 【方法技巧】 1.解对数不等式的技巧 2.解含有对数符号的不等式必须注意的两个方面 (1)讨论对数的底数是大于1还是小于1,然后再利用相应的对数函数的单调性进行解答. (2)对数本身必须有意义. 【变式训练】(2014·上饶高一检测)若loga 1,则实数a的 取值范围是(　　) A.(0,1) B.(1,+∞) C.(0, )∪(1,+∞) D.(0, )∪( ,1) 【解题指南】将常数1转化为对数式的形式,构造对数函数, 利用对数函数的单调性求解. 【解析】选C.因为loga 1=logaa, ①当a1时, a, 所以a1. ②当0a1时, a,所以0a , 综上所述,所求a的取值范围为(0, )∪(1,+∞). 【补偿训练】满足不等式log3x1的x的取值范围为　　　　. 【解析】log3x1=log33, 所以x满足的条件为 即x0且x3. 所以x的取值范围为{x|0x3}. 答案：(0,3) 类型三 与对数函数相关的综合应用问题 【典例3】 (1)函数 在区间[2,4]上的最大值为 　　　　,最小值为　　　　. (2)讨论函数f(x)=lg(1+x)+lg(1-x)的奇偶性与单调性. 【解题探究】1.借助什么知识求题(1)的最值? 2.讨论题(2)中函数的奇遇性与单调性,首先应求函数的什么性质? 【探究提示】1.先换元.然后借助“二次函数”知识求题(1)的最值. 2.讨论题(2)中函数的奇偶性与单调性,首先应求函数的定义域. 【自主解