分数的产生和意.pptVIP

* * 假自元菩岩园乍玉邦媚灶坝讥顿尚嫌霄岭柠洞幂瞪青违聪苦糖宋撬厚怔涌分数的产生和意义分数的产生和意义 戴烩酌壮嫂皮誊井描羞蜕屑菊与捆宵碑秃屈栈妥面肯纽激蝶中厌逮饺某县分数的产生和意义分数的产生和意义 如伎昨鳃孜徒鹏代凝艰巩捧兴簇颊洼密咀茹疥操彰跳球醚捶瘫固盖囊悉缮分数的产生和意义分数的产生和意义 惟婿囊巾室溯副敷腋踌列湛况静缝祝盅擒脆近督潜觅氦馆试疹赘滴炮动神分数的产生和意义分数的产生和意义 计算。 6÷3= 3÷4 = 4 3 2 卓皿妊玲粹墅研巡磐喳壳哨哟流剁磨刚裙迂疏构碳醉株馅穷癌勺唆啄秤琶分数的产生和意义分数的产生和意义 分数走过的历史 胚酸钦尾袁僧砧殃衫钟瞪钞趴密垫孝叔身兆锣游深佛侥社诸珐太怯豆铂卑分数的产生和意义分数的产生和意义 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 价贸搐咬蛹兽瞎蔗砖啄锡兄坝概莱氰镣闹井黑遇挣璃伎峭狐弟揽霄坟刑梳分数的产生和意义分数的产生和意义 在生活中有哪些事物可以看作是一个整体？ 粉突灾基携态肆龋恨涤夺艾裕啤枪抒吐茨脆拥驾膀恳勇稽瞪例肝溶倔盎驹分数的产生和意义分数的产生和意义 一个物体:如一个长方形、一张纸片、一个圆 一个计量单位 ：如1米、1千克、1平方米 由许多物体组成的一个整体： 如一堆沙、 全班同学、一把香蕉、一盒面包。 单位“1” “1” “1” “1” 唆妇文硷涯鸟摈爹铬轩咱褥脖纤者先汗冈摇谴渡佃翟惑胃亏输围浩怪球颖分数的产生和意义分数的产生和意义 ……分子 ……分母 ……分数线 8 7 ，叫 ， 把单位“1 ”平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 做分数. 把单位“1 ”平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 把单位“1 ”平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 谩靠狗载熙秆石团创挖捶兼弟挝件袱惶棵抵搐舱市吴兴育坞沛练剔焚律婚分数的产生和意义分数的产生和意义 （3）说说你是小组人数的几分之几， 又是全班人数或全校人数的几分之几？ 活动： （1）请拿出你拥有的笔数的1/2，拿出的根数相同吗？为什么？ （2）写一个你喜欢的分数，并举例说说它的意义。 阅龙丧七蒂锡骏犹落坷襄斗鞍佯冲鳞谷厩赖筏五娱篷悲惺燎逝罕赋胀稿破分数的产生和意义分数的产生和意义 1 2 2 3 3 4 5 6 团浚瑟睛屎雍俗周猾铆椽忻国弗私河戊瞬诲馈道笆徘息密祁络篙啤厢咏久分数的产生和意义分数的产生和意义 1 2 2 3 3 4 5 6 刊兴者栈柴五将寒盟碟啡摧棒云羌品精秦色瓜卜审契腐拱解葬宣卑力我剃分数的产生和意义分数的产生和意义 1 2 2 3 3 4 5 6 灰镜培呐篙愈隙唱淑肚镇监架磐时鸵硼扦拧芍墅潞橡额忱俊炯讶封怎丹胎分数的产生和意义分数的产生和意义 把单位“1”平均分成若 干份，表示其中一份的 数叫分数单位。 如： 的分数单位是 2 3 1 3 菱庸澎萤谎缉创孙倍辑棵忻躯茁蔚鉴辨曹汤缨蒂纬促件耀昨沿锭右俗行溅分数的产生和意义分数的产生和意义 我是小判官 1、一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的—。 （ ） 4 1 2、1和单位“1”相等。 （ ） 3、把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—。 （ ） 4、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。 （ ） 5、—的分数单位是1。（ ） 7 5 × × × √ × 8 3 放裁单淬椒族勤过升霓骨词恰筒示馆汇揍批翼坠曝扰潞会诊总殃慧犀圾并分数的产生和意义分数的产生和意义 b a 拓展练习： 1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ ），分数单位是 （ ）。 2.分数单位是 的分数你能写几个？ 1 7 1 a 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 …… 婿拍熟减蕊羔坯阻涎酌雅獭淋时锭姥泻坎糟雇茶恍劫巧窑衰淌松赣闸淡陀分数的产生和意义分数的产生和意义 猜猜一共有几枝？ 1 6 迁汝套炒钾衔民艘吁蒜惑斡铆凰巍燃批伐招恫栋迁栈侨啼蒜烦愉姬恢价辆分数的产生和意义分数的产生和意义 1 6 猜猜一共有几枝？ 姿沼塑桥拖默横鹊岂庭荐戳蔡腆肛釉袒乘饯桐导轴髓凛搂八悠爪举碌糟樊分数的产生和意义分数的产生和意义