“以人为本”法学教育在构建和谐社会中的作用——法理学课程的教学创新.pdfVIP

2008年 11月 湖北警官学院学报 NOV．2008 第6期 总第 105期 JournalofHubeiUnive~ityofPolice NO．6 Ser．NO．1O5 “以人为本 ’法学教育在构建和谐社会中的作用 — — 法理学课程的教学创新 魏 佳 容 (华中农业大学，湖北 武汉430070) 【摘 要】教育理念引领教育发展的方向，不同的法学教育理念引导产生出不同的法学教育模式。结合我国现 实，本文从法理学的功能出发，探讨了法理学课程的教学创新之处，总结出 “以人为 ’法学教育将对构建和谐社会 发挥 巨大作用。 【关键词】以人为本；法学教育；和谐社会 【中图分类号】D424．1 文【献标识码】A 【文章编号】1673-2391(2008)06-0119-03 EffectofHuman．orientedLaw Educationin Cons；truetionofHarmoniousSociety WeiJiarong (HuazhongAgricultureUniversity,Wuhan430070，China) Abstract：Educationconceptsleadeducationdevelopmentdirection，anddifferentlaw educationconceptsproduce differentlaweducationmodels．Thepaperdiscussestheteachinginnovationofhtejurisprudencecurriculumnadsumnlar- izesthegreateffecthtathtehumna-orientedlaweducationmadeontheconstructionofharmonioussocietyfrom theview ofhtefunctionofhtejurispurdence． Keywords：humnaoriented；laweducation；harmonioussocieyt 构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会 理论牵引，其对于法治的推行，具有极端的重要性。… 提出的社会发展 目标。和谐社会离不开法制的支撑 ， 总的说来 ，中国法学对法制和法治所起的作用是积 而这其中的关键环节就是法学教育。教育理念引领 极、进步和富有成效的，我国已通过了不少法律法规 ， 教育发展的方向。一个前瞻性的教育理念，有着对教 社会主义法律体系已初步构筑，但这些法律法规并没 育奋斗目标和努力方向的设定，成为教育活动的思想 有完全发挥其应有的作用，仍存在一些美中不足的地 先导。因此，在法学教学中，我们应结合我国现实，为 方，其原因在于中国过去着力于制度构建和法律移 构建社会主义和谐社会寻找一个具有前瞻性的法学 植，在很大程度上忽略了法治精神的培育，而法理学 教育理念。 的功能恰恰在于 法“律观念的启蒙，法律理念的确 立”，因此，居于法律科学系统的最高层次的法理学是 一 、 法学教育是构建和谐社会的基础环节 构筑法学殿堂和法治大厦的理论基石。而欲充分发 法学作为人类认识和改造社会、促进社会进步的 挥法理学的功能还需要通过法学教育来实现。 社会科学的重要组成部分，作为治国之学和强国之 学、