2016_2017学年高中历史专题六穆罕默德#8226;阿里改革6.2中兴埃及的改革课时作业人民版选修1201703060418.docVIP

2016-2017学年高中历史 专题六 穆罕默德·阿里改革 6.2 中兴埃及的改革课时作业 人民版选修1 一、选择题 1．穆罕默德·阿里在工业方面，从西方国家引进先进的工业生产技术和设备。这些技术和设备应是(　　) A．手工工场时期的技术和设备 B．工业革命的成果 C．第二次工业革命的成果 D．第三次工业革命的成果 解析：　本题考查学生识记能力。穆罕默德·阿里的改革是在19世纪初，这发生在第二次工业革命之前。 答案：　B 2．穆罕默德·阿里的改革使埃及跨入了近代国家的门槛，其相关的措施包括 (　　) ①初步建立了埃及的民族工业　②各部部长和省长由穆罕默德·阿里亲自任免　③对外开放，学习西方国家先进技术 ④改造旧军队，建立新式军队 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 解析：　解答本题的关键是正确理解“近代化”的内涵，它指的是近代各国由封建社会向资本主义社会过渡的历史进程，主要表现在经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化及军事上的近代化等各个方面。②是穆罕默德·阿里加强中央集权的措施，不符合政治民主化这一潮流，因而不符合题目要求。 答案：　A 3．穆罕默德·阿里在改革中注重民族工业的发展，他从西欧国家引进工业生产的技术、设备，重点发展 (　　) A．重工业 B．轻工业 C．军事工业 D．民用工业 解析：　本题考查学生的再认再现能力。穆罕默德·阿里重点发展军事工业，建了许多兵工厂和造船厂。 答案：　C 4．“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。”这反映了阿里改革的哪项措施 (　　) A．迫使苏丹政府任命他为埃及总督 B．领导埃及人民抵御外来侵略 C．采取行政手段保护民族工业 D．建立以埃及为中心的阿拉伯帝国 解析：　本题考查学生对题干的理解。“人们喜爱的是自己的劳动果实”显然是指经济方面，只有C项是经济措施。 答案：　C 5．穆罕默德·阿里改革对埃及的近代化作出的最重要的贡献是(　　) A．经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业 B．改革后建立起完备的行政机构 C．改革中大力发展军事工业 D．改革时不断进行对外扩张 解析：　相比穆罕默德·阿里在政治、军事和文教方面向西方学习的影响而言，他在经济上推行的近代化措施对埃及社会的影响最为深远。 答案：　A 6．穆罕默德·阿里改革有一个相当鲜明的特点，那就是“请进来”和“送出去”。 其中“请进来”的人中包括(　　) ①政治高参　②经济能人　③军事顾问　④教育专家 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：　本题考查学生对历史细节的关注程度。就教材的叙述来看，穆罕默德·阿里聘请了军事顾问和教育专家，政治高参、经济能人则未予涉及，不好妄加推断，故选B。 答案：　B 7．史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是，众说纷纭。下列有关阿里改革的评价，与事实明显相悖的是(　　) A．阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治 B．阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削 C．阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护 D．阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展 解析：　本题考查学生比较、分析、评价历史问题的能力。穆罕默德·阿里是封建地主阶级的代表，他的改革当然代表封建地主阶级的利益。因此，阿里改革不会解除地主对广大农民的封建剥削。 答案：　B 8．穆罕默德·阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在(　　) A．结束了埃及长期的混乱状态 B．推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 C．加强了封建专制的中央集权 D．促进了埃及资本主义的发展 解析：　本题旨在考查学生分析理解能力。A、B、D是积极影响，只有C是局限性。 答案：　C 二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一　19世纪上半叶，欧洲国家工业革命发展迅速，纺织工业对棉花等原料的需求猛增。阿里抓住这一时机，组织力量培植优质长纤维棉花，这就是著名的长绒棉。1821年，长绒棉进入英国纺织工厂，受到广泛欢迎。此后3年内，长绒棉迅速在埃及推广，埃及棉花出口增加了200倍。 材料二　 穆罕默德·阿里企图用西方教育体制取代埃及传统的教育 请回答： (1)结合材料一及所知识思考，穆罕默德·阿里改革在农业方面采取了哪些措施？有何重大意义？ (2)根据材料二并结合所学知识，分析阿里是如何用西方教育体制取代埃及传统教育的？有何影响？ 解析：　第(1)问应紧扣农业方面的改革措施、重大意义概括指出农业的发展为穆罕默德·阿里改革奠定了物质基础。第(2)问要围绕教育改革的措施作答，要注意要点全面，语言精炼，回答简明扼要。 答案：　(1)措施：①兴修水利，疏通旧沟渠，开挖新运河；②改革土地制度，实行土地私有制，改革税收制度；③强调推广改良农具，引进新的作物品种，发展棉花等经济作物。