浅议高中英语课堂教学设计的细节问题.PDF

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浅议高中英语课堂教学设计的细节问题

匡窭罂雹壁鲨釜幽!型凹竺幽 ... 科教研究 浅议高中英语课堂教学设计的细节问题 胡琴 6l (成嚣实簸羚国语学授 四列成都 0000) 摘要:本文从高中英谱耀童教学设计的意叉.指警思想出发,麓要阐述了高中英语教师藏进行课堂教学设计时直考虑的细节问燃,从 而有效提商课堂教学藏串。 . 荚键词:高中英语 罨棠教手谩诗 操作细节 每鍪分类号iG718 文簸振谖鹂#A 文拳缡号:1673-9795(2008)05(a)--0084--02 1课堂教学设计的概念及意义 础上。这砦理论以综合的方式猩教学设计 3.1.4在教材中挖掘兴趣点 澡堂教学设t+是运用系缆方法对各种 过程中得到不同的体现。科学的理论并不 兴趣是最好的老师。教师在螽课时要 漾纛姿漂遘季亏鸯疑整合,j醪毅学遂程孛褥 意嚎饕教学疆嚣遘矮疆疆戆、凝洚夔或磺 考虑学耄的心瑾特杰,蘧澡堂教学其畜赣 互联系的各个部分做出整体安排的一种构 一的模式,由于教学目标的多元性、教学对 颖性、趣昧性特征,以丰富、生动鼠有些逻 想。是“一种系统设计、实施和评价学与教 象的多样性、教学策略的多变性以及教学 辑性的教学内容与方式提升学生学月关注 全部过程的方法”。它要求教师根据教举 情境的复杂性,现代教学设计熙;生重独特, 度,实现高教的课堂教学。 大纲浆要求魏零fl滦程救糁点,结合学爱 变化、剑囊积生残,霾纛宅必然是艺寒戆。。 3.1.5秀发漂爨浚漂,据鼹掌婚渠遘 的翼体情况,对整个教学程序、内容、方法 根据教材不掏章节、不嗣肉容特点, 和豳的进行构思、设计,以保证学生有效 3高中英语课堂设计的具体操作 教学设计时可以教材内容为核心,合理利 学习的准备工依。课堂教学设计是教师教 为丫更高效地接现教学目标,每一位 用和开发瀑程资源,为学乍提供贴近学生 学盼重要蓑璐稳赫提,是照务子瀑堂教学 高中荚语教龉都成怼每堂瀑遴行横心壤 实际生活,贴近时代气意的丰富黪溧程资 和燕施澡堂教学的关键。 备,缫他详写教学内容及教学黟骤,决不仅 源。积搬辎用音像、电视、书刊杂志、网 仅设计教学步骤。然后按部就班。笔者从 络信息等资源,拓宽学生视野,拓展学生的 2课堂教学设计的指导思想 以下的几个方面提出一些建议,与各位英 学习与遴用英语的鬃遒。 《新瀑标》明确高中英臻谋程总謦标 语教嘲葵勉。 3。1.6结合实际需要,剑造悭使餍教材 楚浚学生在义务教寄除段葵语学习酶基穑 3。{蘩教耪 褒耨潦标》提若“数黼要善予绦会实际 上,进一步明确旗语学习的嗣的,发展自童 教材是教学工作的基础,高中英语新 教学需要,灵活地和有创造性地使用教材, 学习和合作学习的能力,形成有效的英语 教材的使用冲击了传统的英语教育观念, 对教材的内容,编排顺序、教学方法等方 学习繁略,培养学生的综会语言能力。糍 结合了溱题、结构,功能等特点,使学生熊 面进行透当的取舍或凋整”。要避免在这 孛葵疆教蘩疲程《薪瀑稼》秘蔌豹教骞遴 在谣富实践孛学戮潘言文{乏翔{鬟,了瓣各 一方瑟是甄拿援藤。一是完全黧搬教誊|, 念指导下整体设计教学,程操作中遵循以 国的风土人情和生活习惯。教师在备课时 不顾实际需要,二是究全摒弃教材的安排, 下指导思想: 要充分研究教材。利用多种教学平段,优化 一味求新求变,毕竟一套成熟的夔语教材 2.理论与方法系统化 教学效果。 是经过众多英语教静界专家根据多年经 教学}殳诤怼应宠教学避壤援为一令耄 3。l。l甏礁教学霾舞 验,

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