2016.11.24新课标卷古典诗词鉴赏讲解.ppt

何人不起故园情 2016.11.23 思乡怀人诗鉴赏  甘草子 柳永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。  1.触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁绪的原因又是什么？ 景象：暮秋、衰荷、乱雨、冷月。原因： “无侣”（“单栖”） 2.结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？ 不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”，而通过教鹦鹉学念来表现，写出了女主人公在百无聊赖中的自我安慰自我排遣，让人倍感凄凉。 当堂训练：  一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。宋 谢逸 暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。 归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ??） A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。 B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。 C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。 D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。 E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。 2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。（6分）?  一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。宋 谢逸 暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。 归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ??） A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。 B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。 C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。 D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。 E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。 2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。（6分）? 一、答案：1、CD（C.将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱，D青山子规啼应是白天游玩时所闻。） 2、喜悦—忧愁。上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。（6分）  二、.阅读下面这首清代词，请回答1、2两题（11分）。 纱窗恨·答冠月韵 田茂遇 笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。 雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。 ?1、下列说法错误的两项是（5分）（??） A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。 C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。 D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。 E.“雕盘处”，“?马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。 2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简析.（6分）?  二、.阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。 雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。 ?1、下列说法错误的两项是（5分）（??） A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。 C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。 D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。 E.“雕盘处”，“?马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。 二、答案： 1、AD（A老天涯是写笛声阵阵溢满天涯，D黑表现边塞风雪狂沙的肆虐的情景） ?