浅谈农村学生管理工作中侵权行为的原因及对策.pdfVIP

理论探索 浅谈农村学生管理工作中侵权行为的原因及对策 王秀 良 康县职业技术学校 甘肃陇南 746507 摘要：我 国偏远地区不少农村学校，学生管理中存在着许多不良侵权行为，严重影响未成年学生的健康成长。还有许多教师和教育管理者不以 为然，依然侥幸违反教育法规，这些现象不能不引起我们对学生管理的深思。本文凭借 自身多年从事班主任工作的经验，查看相关论文著作，就中学 学生管理 中存在的侵权行为、侵权原因、侵权惩治等方面阐述 自己的观点，探索解决这些不 良行为的途径。 关键词：学生 管JE．z-作 侵权行为 探源 侵权行为的核心内容是指行为人由于过错侵害他人的财产或 一 味强调 自己作为管理者的权利和尊严而忽视学生权利；这种观念 者人身的行为 ；有时候，行为虽无过错，但他人的损害确系与行为人 来管理学生，侵害学生权利也便是必然的了l2】。 的行为、行为后果存在着因果关系。目前，边远地区的不少农村学校 (5)有的教师职业道德不高。学“高为师，身正为范”这是教师必 在对学生管理中存有许多侵权行为，而且大有愈演愈烈之势，严重 备的条件之一；然而近年来从社会上招考的部分教师 自身素质就不 影响学校培养学生成人、成才、健康成长的宗旨。这些现象不能不引 高，初为人师便到偏僻又落后西北农村来支教，不在提高 自身素质 起我们对学生管理的深思口】。 上下功夫，而只想投机钻营，混时度 日，盼望早 日离开农村 ，故出现 家教热、攀比给班主任缴话费热等现象层出不穷，屡禁不止。 1、侵权行为存在的原因 我国教育事业的发展正处于蒸蒸 日上时期，各方面的管理 ，包 3、预防农村学校学生管理过程中侵权行为的对策 括学生管理工作更应该趋向于规范化、科学化、合理化。但部分学校 (1)提高教育管理者的思想认识，使其认识到教育者、受教育者 却在学生管理中屡屡发生侵权事件，探其原因有 以下 ： 在人格 ，权利上、特别是在教育教学过程中人人都是平等的，不应该 学校职能部门对学生管理中侵权行为的原因。(1)自教育改革 有任何歧视或攻击学生的言行存在，从而实行依法治校，依法管理。 以来，课程的改革与设置、农村学校的撤并、教育资源的整合等仍然 加强学生的思想品德教育，开设品德、法律课程，举办法律讲座，法 没有完整妥善的方案、系统的配合与指导，导致学生的质量普遍下 律知识板报以提高学生的法律意识 ，从而来约束学生的不 良行为， 降，加上 “留守学生”增多，从而使学校学生管理难度增大。为了加强 为预防学生管理过程中侵权行为构建和谐教育的平台。 管理，维护学校正常的教学和生活秩序，许多学校根据学生的实际 (2)建立心理健康实验室，加强师生的心理健康教育。教师认清 情况提出 “从严治校、严教严管”的管理方针，制定了一些方便与管 自己的身份，扮演好 自己角色；切实做到一切都是为了学生，不急功 理的 “土政策”。如 “勒令退学”、劝“其转学”等等。用这些 “土政策”来 近利、不骄不躁的心态，改变 “唯我独尊”、“以自我为中心”的不 良健 管理和处分学生，侵权行为可想而知 。(2)“安全责任重于泰山”。学 康心理。对学生而言，由于 “留守学生”增多，影视通讯的发展，网络 生的安全问题尤其重要，关乎家庭和谐，涉及学校声誉。因此，有的 普及，部分学生 自我约束能力不强，当受到不 良现象的攻击时容易 学校不安排体育课、课外活动课，中午、下午休息时间都把学生赶进 吸收。加强学生的心理健康教育，开设心理健康教育课 已迫在眉睫、 教室，并安排教师专门看管，甚至晚上增加第二个晚自习，不留学生 刻不容缓，这样才能有效预防学生在与教师的冲突中控制 自己的情 的机动休息和 自由活动时间；有的学校的班级还特别制定了防学生 绪 ，从而避免部分侵权现象的发生。 请假、迟到、早退的制度，违犯者要被处以罚款，以罚代管等方法严 (3)对教师要做到 “内强素质、外塑形象”，为教师拓宽生存环 重的侵害了学生的权利。