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2010级电气技术教育本科专业人才培养方案 一、专业培养目标与要求 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，基础扎实、素质全面、工程实践和创新能力强的电气技术专业人才。掌握电气自动化相关的基本知识、基本理论、基本方法，具备一定的获取知识、综合运用知识和创新能力，电气自动化产品与系统的设计、实施、应用、维护与维修及管理相关基本技能，从事电气自动化相关工作的“一体化”职教师资和应用型高级专门人才。 二、培养规格 1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文与社会科学基础； 2、掌握本专业领域的技术理论，主要包括控制理论、电气技术、计算机技术、电子以及信息技术等基础知识；掌握本专业必需的电气自动化产品与系统的设计、实施、应用、维护与维修及管理等基本技能； 3、具有一定的应用相关知识、技术和技能解决社会、生产实践问题的能力； 4、掌握一门外语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力； 5、具备良好的教师职业素养，从事本专业教育教学的能力； 6、实行双证书制，获得维修电工高级职业资格证书。 三、修业年限： 标准修业年限为4年，弹性学制为3——6年。 四、授予学位： 符合《赣南师范学院学士学位授予工作细则》的有关规定，可授予教育学学士。 五、毕业学分：175 六、主干学课：电气工程 七、主干课程 专业基础课：电路分析及实验、模拟电路及实验、数字电路及实验、高频电路及实验、单片机与接口技术及实验、电机与拖动基础及实验、自动控制原理及实验等。 专业主干课程：可编程逻辑控制器及应用、电力电子技术、测量与传感技术, 职业教育学, 职业教育心理学。 八、课程设置 表一：通识教育课程模块课程设置计划表 课程性质 课程 代码 课程名称 学分 总 学 时 理 论 学 时 实 践 学 时 课外实践学时 周 学 时 开课 学期 考试学期 考查学期 备注 必修 0181010 思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2 1 1 课外实践主要开设：讲座、观影视片、社会实践等专题 0181002 中国近现代史纲要 2 32 32 2 2 2 0181003 马克思主义基本原理 3 48 32 16 2 3 3 0181004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 64 32 4 4 4 0181005 形势与政策（含省情教育） 2 32 16次 2/次 1-4 1-4 讲座、观影视片、社会实践等专题形式 1081001 大学体育Ⅰ 1 30 30 2 1 1 1081002 大学体育Ⅱ 1 32 32 2 2 2 1081003 大学体育Ⅲ 1 34 34 2 3 3 1081004 大学体育Ⅳ 1 32 32 2 4 4 0481022 大学英语(综合课程)Ⅰ 2 30 30 12 2 1 1 网络自主学习共60学时，第一学期为12学时，其余三个学期分别为16学时 0481023 大学英语(视听说)Ⅰ 2 30 30 2 1 0481024 大学英语(综合课程)Ⅱ 2 32 32 16 2 2 2 0481025 大学英语(视听说) Ⅱ 2 32 32 2 2 0481026 大学英语(综合课程)Ⅲ 2 32 32 16 2 3 3 0481027 大学英语(视听说) Ⅲ 2 32 32 2 3 0481028 大学英语(综合课程)Ⅳ 2 32 32 16 2 4 4 0481029 大学英语(视听说) Ⅳ 2 32 32 2 4 0781001 大学计算机基础 3 56 32 24 2+2 1 1 非计算机专业 0781002 C语言程序设计 3 64 32 32 2+2 2 2 理、工 5081001 职业生涯规划与就业指导 1 32 8周 4/周 1-8 1-8 含“大学生学习与心理指导”内容 3881001 国防教育与军事训练 1 16 6 10 1周 1 1 通识教育必修课小计 44 610 56 666 选修 0591002 音乐基础与欣赏 三选一 1 16 16 2 2 2 学生原则上不能选择本专业所属学科的选修课程。 学生要完成指选课程3学分、任选课程4学分。 注：二门通识教育选修课分上、下各半个学期开设。 0691001 美术基础与欣赏 1 16