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(公用)八年级物理全册 2.1 动与静导学案(无答案)(新版)沪科版
动与静
【学习重点】
1、参照物的定义及选择;
2、运动与静止相对性的理解;
【学习过程】
一、温故知新
根据生活中的现象说出地面上的楼房、路上行驶的汽车运动情况是怎样的?
二、新知学习
(一)运动的世界
说出自己所知道的运动的物体。
(二)运动的描述
阅读课本14——15页内容,完成下列问题:
1、在物理学中,把????? 叫做机械运动;
2、为了描述物体的运动情况而所选做标准的物体叫????? ;
3、以你班教室为参照物,中原路上行驶的7路车是?? ,路灯是 ??? 。
体验活动:
1、根据你对文中实例的理解,找出身边你认为静止(运动)的物体,并说明你为什么认为他们是静止(运动)的。
2、看15页交流与讨论内容,说出妈妈运动与静止的情况。
3、小组互动:向同桌描述某个运动物体的情况,问对方是以什么为参照物的。回答对方问题,互相评价。
4、动手实验;拿课本平放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使它沿桌面缓缓移动,思考讨论:尺子是运动还是静止的?
a. 选取课本为标准,尺子是运动还是静止的?
b. 选取课桌为标准,尺子是运动还是静止的?
点拨:
1、被选作标准的物体叫做参照物。
2、要判断物体的运动情况必须先选择参照物,然后判断,参照物不同,物体的运动情况可能也不同。
(三)运动和静止是相对性
学生阅读讨论,回答下面的问题:
1、什么是运动和静止的相对性?
2、利用运动和静止的相对性为我们服务的例子有哪些?
点拨:
1、参照物的选择原则:任意性;根据需要和方便。
2、运动和静止的相对性:描述一个物体是运动还是静止的,取决于所选的参照物。
3、相对静止的条件:运动的快慢、运动的方向。
【课堂小结】谈收获,本节课你学会了什么?存在什么疑惑?
【分层训练】???? 为参照物;我们说青山“两岸走”是以???? 参照物。
2、下列各项属于机械运动的是( )
A、放糖的水变甜了 B、同步卫星绕地球运动
C、铁生锈了 D、水结成冰
3、在生活和生产中,人们常利用运动和静止的相对性为我们服务,如:人站在自动扶梯上不动就可把货物运到高处。一扶梯为参照物,人和货物是 ,以地面为参照物,人和货物是 。
4、“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂???? ???? ???? 的物理知识所导致的。
5、俗话说:“水涨船高”,那么我们选择???? 为参照物,船是运动的;我们选择 作为参照物,船是静止的。
能力提高
6、关于运动和静止,下列说法正确的是( )
A、加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的
B、卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的
C、两辆赛车再赛道上行驶时,它们是相对静止的
D、“天宫一号”与“神州八号”对接成功时,它们是相对静止的
7、一架装载救灾货物的直升机在空中匀速飞行,下列说法正确的是( )
A、直升机相对地面是静止的
B、直升机相对货物是运动的
C、货物相对直升机是静止的
D、货物相对地面是静止的
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