高三政治二轮专题课件：选择题常见问题与解决办法—漫画寓意题.pptVIP

3．(2013·安徽文综，11)下图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是 (　　) ①个性发展是实现人生价值的基础　②坚持在绝对不相容的对立中思维　③模仿和重复别人的人生难以出彩　④人的成长要善于把握自己的优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　本题考查人生价值的知识。漫画旨在强调个人成长要把握自己的优势，善于创新，不能盲目地模仿别人，③④符合漫画寓意；①②说法均错误。故选D项。 答案　D 4．(2013·北京文综，26)下图漫画蕴含的哲理是 (　　) A．人们的主观愿望无法变成客观现实 B．主观认识是对客观现实的正确反映 C．要改变客观现实必须发挥集体力量 D．认识符合实际才能有效地指导实践 解析　本题考查考生实践和认识的辩证关系、尊重规律等知识，旨在考查获取和解读信息的能力。要达到正确认识客观世界和改造客观世界的目的，必须要把发挥主观能动性与尊重客观规律、尊重客观实际相结合，A项观点错误，D项观点符合题意。正确的认识是对客观现实的正确反映，B项观点错误。C项强调主观能动性的发挥，与题意不符，排除。 答案　D 5．(2014·江苏高考，26)下图漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是 (　　) ①任何真理都是有条件的　②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一　④价值观对认识和改造世界具有导向作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　本题以漫画为背景，考查真理、世界观和方法论、事物发展的前进性与曲折性、价值观等知识，旨在考查考生调动和运用知识分析问题的能力。漫画讽刺了某些领导干部在错误世界观、价值观的指导下，做出了错误的行为。②④符合题意，①③与漫画寓意没有直接关系。正确选项为D项。 答案　D 6．(2014·安徽文综，11)下图漫画揭示的哲理是 (　　) ①价值判断超越社会历史条件　②价值判断应基于价值选择　③价值判断往往是因人而异的　④要用正确价值观指引人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　价值判断和价值选择具有社会历史性，①“超越社会历史条件”说法错误；价值判断是价值选择的基础，价值选择在价值判断的基础上做出，②说法错误；由于人们的立场、观点等不同，价值判断往往因人而异，③正确；漫画 左侧的人只注重物质富足而轻视精神进步，启示我们要用正确的价值观指引人生，④正确。该题选D。 答案　D 7．(2013·江苏高考，30)右图漫画《如此修理》给人们的哲学启示是 (　　) A．意识活动具有创造性 B．要坚持一切从实际出发 C．要着重抓住事物的主要矛盾 D．要着重把握矛盾的主要方面 解析　漫画《如此修理》并没有抓住解决问题的关键，只不过把漏水的方向改变了，但漏水问题仍没有从根本上得到解决，即解决问题时没有抓住主要矛盾。正确选项为C项。解答本题不仅要抓住关键点即漫画寓意，还要注意区分主要矛盾和矛盾的主要方面。 答案　C 8．(2013·福建文综，36)下列与下图漫画蕴含的哲理相近的诗句有 (　　) ①时人不识凌云木，直待凌云始道高　②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春　③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波　④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　①是指一些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高；④是指要抓住机会好好学习、积极进取，不要贪图一时的安逸而耽误学业和前程。①④均体现了树立发展观点的必要性，与漫画寓意相符，故B项应选。②③均体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，与漫画寓意不符，排除。 答案　B 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 (四)漫画寓意题——不懂漫画寓意内涵，凭表象做题　 高考阅卷时发现，每年的漫画寓意题得分普遍不高。综合分析，原因有以下几点： (1)审题马虎 考生往往没有明确漫画的类型就开始答题，没有明确漫画到底是贬还是褒，对漫画反映问题的态度是什么不清楚。 (2)不懂寓意 考生往往只看到漫画的表面现象，忽视了漫画内在的本质，不能从所褒贬的社会现象中领悟漫画所蕴含的道理。 (3)忽视细节 考生在审题时往往只重视漫画本身，而忽视漫画的题目以及文字描述，这些漫画语言对理解漫画寓意至关重要。 (4)凭表象做题 考生在读完漫画后往往不能准确地链接所学知识，单靠想象，或仅从表意出发。 1. (2014·重庆文综，11)右图漫画《吃水果有利健康》 (　　) A．否认了联系具有条件性 B．否认了矛盾具有普遍性 C．肯定了事物之间能相互转化 D．肯定了意识具有主观能动性 解析　本题考查考生对联系的客观性、条件性的理解能力。漫画中让肉食动物吃水果，讽刺了一些人不能做到一切从实际出发，不能把握事物具体的条件