潮阳区26~27学年度第一学期七年级期末质量监测.docVIP

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潮阳区26~27学年度第一学期七年级期末质量监测

潮阳区2016~2017学年度第一学期七年级期末质量监测 语文参考答案及评分标准 大题 小题 分值 答案(评分标准) 一、积累与运用 24分 1 10 (1)崔九堂前几度闻(2)夜阑卧听风吹雨(3)逝者如斯夫 不舍昼夜(4)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家(5)潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年(每处1分,该处错、漏、多1字扣0.5分,扣完该处分为止,共10 分) 2 4 (1)分歧 (2)战栗(3)人声鼎沸(4)骇人听闻(1个词语1分) (每处1分,每错1字扣1分,共4分) 3 3 A(应该是“贮蓄”) 4 3 C(提高后面缺了介词“对”,要补充“对”字) 5 4 【示例】简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。(能够摘录名家所说过的话得3分,能够揭示出得到的人生感悟得1分) 二、阅读理解 46分 6 3 (1)紧跟(或连接、跟随)(2)卸下(或解除)(3)挖洞(或打洞) 7 4 禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是给人们增加笑料罢了。 8 3 D(“作者指出狼的 9 3 B(B寻找;A丢失/没有; C放弃/通“释”;消除D.给/同) 10 3 C 11 3 澄子是一个横不讲道理的人。他为了弥补自己的损失,肆无忌惮的损害别人的利益 12 3 C(原文内容是“这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料焚烧处理后不对空气造成污染的塑料 13 3 D (A项本文法国解决塑料制品污染的方法(措施);BC项有关法国的陈述错误。 14 4 不可以删去。“还不能完全取代”表示现在可生物降解塑料已经部分取代了普通塑料如果删去了“完全”二字即变成了表示全部肯定意义的“不能取代”这样显然不符合下文内容和客观实际所以不能删去;它体现了说明文语言的准确性。 15 3 指的是初三那一年在老师的鼓励下我”重拾了信心获得了成功。(或:“我”重拾了信心越来越多的文章刊登在报刊上中考作文得了满分 16 6 (1)“吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。 17 3 示例:A.用动作描写和神态描写的方法表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心以及对“我”写的小说的欣赏和认可。B.用拟人的修辞手法生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦之情。 18 5 从耐心看“我”的小说愿意当“我”的读者引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生鼓励学生个性发展的好老师;从“我”失败后主动约“我”谈心用“故事”来引导“我”等情节可以看出徐老师是个始终关注学生成长有教育智慧的好老师。 1 2 (1)石猴进洞 石猴称王 2 4 众猴都不敢跳进瀑布泉中,唯有他瞑目蹲身,纵身一跃,可见他活泼勇敢、本领超群(2分);众猴进洞之后,石猴便要他们按照约定称他为王,可见他守信,有领导才能(2分)。 3 4 石猴在花果山和众猴打赌,谁能进入水帘洞就称他为王,石猴第一个进入水帘洞,因此被众猴称为“美猴王”。 课外文言文译文 宋国有个人名叫澄子,丢了一件黑衣服,到路上去找。看见一个妇人穿一件黑衣服,拉住不放,想扒下她那件衣服来,说:“刚才我丢了一件黑衣服!”妇人说:“先生虽然丢了黑衣服,可是这件衣服却是我自己做的呀。”澄子说:“你不如赶快把衣服给了我,我原先丢的是件夹衣夹衣作文等级 评分标准 一类卷(50~45分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,注意照应,详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷(44~40分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷(39~30分) 1.立意明确,材料能表现中心。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。 四类卷(29~15分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。 五类卷(14~O分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。 加分 符合如下条件之一,可酌情加1—3分(加至本题满分为止): 1.立意深刻。 2.构思独特。 3.语言优美。 4.富有个性。 5.文面整洁,书写优美。 扣分 1.不足00字者,每少50字扣1分。 2.错别字每3个扣1分(重复的错别字不

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