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老年大学创建学习型党组织的实践与启示 奉化老年大学党支部 2010年5月3日 党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。这是在新的历史条件下对我们党的优良传统和党建经验的继承和发展。对于进一步提高我们党的执政能力和执政水平具有重要的战略意义。 按照四中全会的精神，总结我们老年大学党支部建立二年来，在认真抓好学习，带领全校学员认真学习，创建学习型党支部的一些做法，深切地感到：创建学习型党组织的过程，是支部战斗力不断增强的过程，是使支部每个党员思想不断净化、觉悟不断提高、教学业务不断熟悉的过程。只有坚持以科学发展观为指导，扎扎实实地把学习放在第一位，针对学校实际和老年人的特点，努力把抓学习与促工作结合起来，才能不断克服、战胜办学工作中的一个又一个困难，妥善解决学校发展中碰到的一个又一个问题，取得老年大学在规范化建设中一个又一个成绩。 同时，通过学习型党组织的创建实践，也给了我们不少的启示。 启示一：党支部的决心和行动，是抓好学习型党组织创建的关键。 认真组织学习，师生员工刻苦学习是我们老年大学的光荣传统。 在2008年4月14日学校举行的第一次党支部会上，支部就以党章为学习内容，对照党员条件，联系入党誓词，确立了“学习”为支部和每个党员的头等重要任务。要求全体同志紧密结合本单位工作特点，认真学习政治、学习业务，踏踏实实把学校重视学习的优良传统发扬光大。 支部的一班人都明白，老年大学是改革开放后出现的新事物，随着我国老龄化程度的加快，它已成为老年人终身学习的一个重要平台。随之而来的艰巨、繁重的学习教育任务，责无旁贷地落在学校党支部的肩上。摆在支部一班人面前的工作全是陌生而新鲜。一千多名学员、四十多个班级的思想政治教育，二十八个专业的专业知识教学，以及老年人的心理生理特点，异同于普通学校的老年学员教学方法等等，这一切都需要我们尽快去学习，去了解，去探索，去掌握。党把办好老年大学这样光荣而繁重的任务交给了我们，我们必须从头好好学起，必须采取有力有效的措施，抓紧刻苦学习，面对种种困难，积极投身于实践中去，在游泳中学习游泳。 二年多来，我们一直组织好支部一班人坚持学习，认真刻苦学习。用理论学习中心组的形式，根据形势，有什么学什么。用参加政治大课形式，请来党校老师和有关部门领导来校上大课。用座谈会形式，广泛听取老同志意见，向老同志学习、请教，解决我们在工作中碰到的难题。深入到各个班级中认真听课，了解情况，向老师们学习。去年，学校支部一班人就听课五十多次。平时，我们还积极与学员一起参与各个活动，逐步熟悉掌握老年人的心理、生理特点。与老师一起共同探讨教育理论，开展形式多样的教研活动，认真总结教学经验，指导教学工作。经初步统计，从支部建立以来，学校支部一班人参加政治大课学习，理论学习中心组学习，组织座谈会，参加各种类型的班级学习活动等共计一百二十多人次。 学习使我们紧跟了当前国内外形势，明确了各个时期要做的中心工作、重点工作。使对学员的思想政治教育工作更具有针对性。学习使支部一班人逐步掌握了业务知识，进一步熟悉了学校、学员的情况，办事心理踏实，说话更有底气。更重要的是，支部抓好学习的决心和一班人刻苦认真学习的行动，为全校师生作出了榜样，整个学校形成了教师勤奋教、学员爱学习、勤奋学习的良好风气。 启示二：营造好和谐、文明的校园环境，是创建学习型党组织的必要条件。 二年多来的创建实践使我们深深地感到，要抓好学习，必须有一个文明、和谐的校园环境，有一个已经形成的刻苦学习、勤奋学习的良好氛围。虽然这些粗看起来与创建学习型党组织关系不太大，但实际上可是抓好学习所具备的必要条件。 从总体上来说，来老年大学学习的老年人素质都比较高。随着改革的深化，体制的转换和利益格局的不断调整，加上社会上各种思想文化和生活的影响，经济利益的摩擦，思想观念的碰撞，社会阴暗面的干扰，在老年人的身上一时也会产生“想不通，心不畅，怨气盛，牢骚多”等与社会不太和谐的现象。这些不合拍的音符往往会对营造和谐、文明的校园环境带来影响。为此，我们就从老年学员的思想实际出发，着力做好老年学员深入细致的思想工作，不断消除老年学员身上不协调不和谐的成分。如进行“改革开放成就教育”为例，学校就举办了二次“听改革开放成就内容专题讲座”、“组织师生参观工厂、新农村、重点工程，体验改革开放成就成果”、“唱、演、歌颂改革开放歌曲与文艺节目”、“班级举行改革开放30年成就主题班会”、“写歌颂改革开放30年文章、诗词、对联”、“展出歌颂改革开放30年书画摄影作品”、“组织老同志座谈改革开放成就”等形式，这些活动，针对性强，抓住了学员思想热点，取得了潜移默化的思想政治教育效果。 在学校管理上，我们制订了四大类九方面的规章制度，为学校管理工作规范化，为学校教学活动的经常开展提供了保证。在此同时，我