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社会文化框架内的环境生态修复问题思考 耿虹’李保峰 绪论 随着人类自身规模的扩大以及实现经济增长的逐步推进，人 们赖以生存的环境问题、生态问题逾越凸显，尤其是对于发展中 地区丽言，由于经济、文化、科技、教育水平以及观念、制度与 法规建设等各方面的原因，此进彼退的问题还相当严重，造成当地 社会、经济，环境、生态发展结构的严重畸形，大大降低了持续 发展的后劲，更为可怕的是甚而危及区域性、流域性环境生态利 益，危及子孙后代的生存权利，更勿论经济发展!有鉴于此，生态修 复刻不容缓。 相对于区域性(或流域性)、自然背景下(或纯粹学科 背景下)的生态修复工程而言，我们更多碰到的是局域性人居环 境(具有相对独立的社会组织结构、生存空间环境与生态背景 的小规模人类聚居地，如村落、小城镇，以及独立工矿企业宿舍 区，或大城市的卫星城等)生态修复问题——因其历史文化背 景、社会组织结构、制度与政策环境等诸多因素与此特定地域 的相关性，使得其环境生态修复工作更多时候是在特定的社会文 化框架内进行的，因而，在实施环境生态修复的理念、目标、过 程、策略等方面，与区域性生态修复工程相较而吉表现出自身不 同的特征。 相关概念 生态系统简称生态，是有生命的主体(包括人类)与无生 命的客体的总和。研究有机生命体系统秩序及其与无机环境关系 的科学称为生态学(与之相对，研究有机生命体以外的无机环境 的科学称为环境学)。 生态系统是永恒地发生着演替的，在没有严重干扰(自然干 扰和人为干扰)的情况下，自然系统会内因性地、定向性地由 低到高逐渐演替进入一个相当稳定的顶级状态。每个演替阶段 有其特定的生物群落特征。而当出现干扰时，这种正常的演替进 程会被打乱，甚至可能使生态系统的演酱进程向相反方向发展，成 为逆序演替，造成生态系统的破坏与退化。生态修复就是以各种 手段，包括积极的人为干扰手段，促使生态系统由逆序演替逐渐转 生态城市的窜问艺术 e7 入正常演替轨道。 生态修复研究的时间和历史可追溯到19世纪30年代，但将 生态修复作为生态学的一个分支进行系统研究，是1980年 Cail-ns主编的《受损生态系统的恢复过程》一书出版以来才 开始的。在生态修复的研究和实践中，涉及的相关概念有生态恢 复、生态修复、生态重建、生态改建、生态改良等。虽然