2年级语文上册S版导学案 语文百花园八.docVIP

语文百花园八 【教学要求】 1.了解品字结构的字和书写规律。 2.读句子，体会句子的好处。 3.朗读并背诵诗歌，让学生获得初步的感悟体验，学会珍惜粮食的道理。 4.体会成语的含义，懂得方向错了，是达不到目标的道理。 5.能把过年时的情境写下来。 【教学重点】 1.学习拟人的手法将句子写得生动、有趣。 2.说话、写话。 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入。 今天，老师带大家到语文百花园八走一走，那里有一道道难关，只要你有开启智慧之门的钥匙，就能打开它们。你们愿意和老师一起去闯关吗？ 二、语海畅游，我会写。 1.出示“众、森、晶、品”四个汉字，指导观察。 2.了解品字结构的字的一般书写特点。 3.教师示范写“众”，引导学生描红，书写。 4.依照例子，练习写“众、森、晶、品”。 三、读一读，想一想。 1.自由地、反复地朗读句子，看谁能有所发现。 2.指导理解句子。 （1）同学们，这些句子真有意思啊！一边读一边想，看看你们能发现什么？ （2）引导学生联系生活情景，想象句子的意思。 3.引导学生体会句子的情感。 四、背一背。 1.出示挂图，了解诗人。 这是我国唐代诗人写的一首诗。 2.朗读研讨，借助拼音把古诗读正确、读流利。 3.一边读一边想，想想古诗的意思。把你读懂的与伙伴交流一下。 4.还有哪些不懂的地方？查查字典或向老师、同学请教。