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考试与评价研究 2015 年第 12 期 物理通报 关于利用光电效应元件作为直流电源的若干讨论 常亮 (北京教育学院宣武分院 北京 100053) 汤家新 (北京市第十五中学 北京 100054) (收稿日朔 :2015-06-24) 摘 要:通过对 2015 年高考北京理综试卷第 24 题的研究，进一步探讨了光电效应元件在充当直流电源时的若 干问题，如能量转换的问题，电动势、内阻的形成机制，影响内阻的因素等， 关键词:高考 光电效应 电动势 内阻 2015 年高考北京理综试卷的第 24 题是一道利 (2) 图示装置可看作直流电源，求其电动势 E 用光电效应元件作为直流电源的综合题目.题目继 和内阻 r. 承了北京卷这几年注重考查物理概念、规律深入理 (3) 在 a 和 b 之间连接一个外电阻时，该电阻 解的特色，也秉承了近几年利用微现机制解决宏观 两端的电压为 U， 外电阻上消耗的电功率设为 P; 单 现象的传统，是在前几年改革突破基础土的又一次 位时间内到达B 板的电子，在从A 板运动到B 板的 有益尝试. 过程中损失的功能之和设为t.Ek 请推导证明 :p= 【原题】(2015 年高考北京理综卷第 24 题)真空 t.Ek. 中放置的平行金属板可以作为光电转换装置，如图 (注意z 解题过程中需要用到，但题目没有给出 1 所示，光照前两板都不带电.以光照射 A 板，则板 的物理量，要在解题中做必要的说明) 中的电子可能吸收光的能量而逸出.假设所有逸出 分析:如果仅以解题为目的来看待此题，只要对 的电子都垂直于A 板向 B 板运动，忽略电子之间的 相应的物理概念有正确的理解，那么解决此题应该 相互作用.保持光照条件不变， a 和b 为接线柱.已知 是没有什么问题的. 单位时间内从A 板逸出的电子数为 N，电子逸出时 但如果我们抛开解题不谈，仅借助题目给我们 的最大功能为 Ekm 元电荷为 e. 建立的物理模型，来研究这个过程中的具体细节，却 会发现很多值得思考的问题: 「…·--…，平I : B ! (1)在这样的一个电路中能量到底是如何转化 的? i A j (2) 这里的电动势应如何理解?其数值和断 i 路电压是否相同? i一一一j;a