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写作写作指教补题.pptVIP

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写作写作指教补题

半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择,比较突出地考查了我们在构思及立意等方面的能力。是目前的考试作文热点之一 出题形式 看清要求 注意审题 补题原则 我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。 当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的内容,别人也可能一下子就想到了。正确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量、估测一下,自己要写的题材别人写过多少次了,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的感受。 (1)跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性思考,从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事,分析问题,这样形成的思想才有高度。 (2)跳出个人小圈子,从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考,分辨是非,这样作出的取舍才有高度。 (3)跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,类古推今,以古谏今,这样得到的见解才有深度。 要在众多的考场作文中脱颖而出,有时候还得妙用逆向思维,人家这样说,我偏那样讲,跳出常规思维的框框,更容易受到瞩目。 写人的作文《我的老师》两例 我的老师储楚 上初中以来,到了初三,给我印象最深的老师,是刚教我们的化学老师。 化学老师是位女老师,她有着大大的眼睛,高高的鼻子,和一张开口就能说爱笑的小嘴。 她刚教我们的,第一次来我们班,就介绍了下自己,然后就上课了。 有一次,我们班一个男生在上她课的,老是讲话,一点他起来回答问题,他就一脸白痴样,什么也不会,只见老师两眼一瞪,眉毛挤在一起,嘴一撅,两手叉着腰,气冲冲地跑过去,对着那个男生说:“你看你,一点儿都不懂事,活像个放大版的婴儿。”于是全班都笑翻了。那个男生也面红耳赤地坐了下来,不再说话。我们的化学老师,很幽默。 还有一次,上她的课,她把一个问题讲完,问大家:“还懂啦?”全班少几个回答懂,她就急了,急的一边跺脚一边叉着腰问我们:“还懂啦,唉呦,妈啊,累死了。”于是我们说懂,到下课,眼保健操的声音响起了,于是,她说:“快,把眼睛闭起来,眼保健操的检查人来了,一个不做扣一分,也就是说你们老班要被扣工资了,全班不做,工资就被扣光光老。”大家赶紧把眼睛闭好,生怕被扣分,扣老班工资,被老班骂。我们的化学老师,很搞笑。 老师,在我们成长过程中,起一个重要的作用,不仅要教我们知识,更盼望我们可以成才。老师的教诲,我们终身难忘,一日为师,终身为父。 我的老师 杨晓晗 看看眼前的这个人,乌黑的头发、整齐的刘海、红润的脸蛋、还有那时时刻刻不离脸的笑容,“哈哈,长得这么可爱,非咱的化学老师莫属啦!”我心里暗暗地想着,只听“咚”的一声,差点没把我吓个魂飞魄散,抬头一看,才知道原来是化学老师用她的“铁沙掌”关班上的大绿门,这一声巨响可把同学们的困病全治好了,看来孙老师的武功已练到炉火纯青的地步了。 幽默、风趣的她,无论是在课堂上,还是在课间,她总会用她的招牌微笑迎接每个人,她几乎就像一个大姐姐,和我们相处融洽的不能再融洽了,也许这也正是大家喜欢她的原因吧! 化学是初三开学我们才接触的一门新学课,原本就对化学颇感兴趣的我们,再加上这么一个活泼可爱、风趣幽默的老师教我们,想不喜欢化学都难哦!每堂化学课似乎都是我们快乐的小天堂,用愉快的心情迎接它,在欢声笑语中结束它,在快乐、轻松的环境中学习,应该是学生们最希望的事情了,而化学老师就帮我们完成了这个“人生最大的心愿”。 不过老师毕竟是老师,也有严厉的一面,记忆中老师最常说的一句话大概是“哎呦,这个小孩怎么办呀!”尤其喜欢对我们班的双胞胎说。这些再简单不过的口语不知隐藏着老师对我们的多少爱和希望。 有次化学考试没考好,虽不是抱着个大鸭蛋但也是大红灯笼高高挂,我以四分之差被甩到及格线之外,面对这一切,我也只有低头接受批评的份了,“哎,虽说‘暴风雨来的更猛烈些吧!’这话很经典,但我还是衷心的希望:暴风雨啊,你可别来的太猛!”我不由地自言自语道,话没说完,化学老师点了我的名,虽然现在不记得当时具体说什么的了,不过说真的,听了之后我觉得自己有点对不起这张试卷。 老师,以后我会努力的,不会再让您失望了,我保证! 这就是我们的化学老师,活泼开朗,风趣幽默,但对学习一点也不马虎。 我的老师??王越????????????????? 看到这个题目,脑中便不由地想到了我的现

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