(四川)四川省岳池县第一中学七年级英语上册 Module 5 Unit 1 I love history（第三课时）导学案（无答案）（新版）外研版.docVIP

Unit 1 I love history 学习目标： 复习时间的表达方法 当主语为非第三人称单数时的行为动词的一般现在时态 教学重难点 当主语为非第三人称单数时的行为动词的一般现在时态 教学过程 自主学习 齐读Activity 3的对话，找出其中含一般现在时态的句子，小组讨论总结当主语为非第三人称单数时的基本结构是： 肯定形式： 否定形式： 一般疑问句形式： 肯定回答： 否定回答： 特殊疑问句形式： 课堂教学： Activity 5 Listen and repeat 你还能说出含有这几个音标的单词吗？ Activity 6 学生先自己回答问题，再在小组内互相问答，最后请几组同学展示对话 Activity 7 小组内互相问答，练习谈论所学科目及时间的对话，最后请几组同学展示对话 小组活动： 根据你的实际情况填写下面某一天的课程表 in the morning in the afternoon time lesson 根据课程表，分小组谈论你一天的课程 课堂展示：请几组同学描述自己一天的课程 合作探究： 对时间提问可以用哪些方法？ 归纳总结： 对时间提问可以用一下句型： 提问具体的时间，“几点钟了？”可以用： What’s the time? 和What time is it? When 是“什么时间，何时”的意思，相对提问的时间指代比较广泛： 例如： When is your birthday ? When do you have lunch? 课后练习 I. 完成句子 1．今天你们上数学课吗? Do you today? 2．李梅很擅长英语。 Li Mei very English． 3．我们早上八点钟开始上课。 0ur classes 8：00 in the morning． 4．我经常和王老师谈话。 I often Miss Wang 5．我喜欢语文和英语,你呢? I like Chinese and English． II．句型转换 1．He does his homework at home；．(改为否定句) He his homework at home 2．We have PE classes on Monday and Friday．(对画线部分提问) you PE classes? 3．What’s the time? (改为同义句) is it? 4．We play games at ten thirty．(改为同义句) We play games at ． 5．Tom likes swimming very much．(改为一般疑问句) Tom swimming very much? III．补全对话 从方框中选择最佳选项完成对话 A：Excuse me，Betty． 1 B：Sorry，I don’t know． 2 Please go and ask Tony． A： 3 What time is it．please? C：It’s about 4：30． A：Thank you，Tony. C： 4 Look! Under the desk. B：Is it black? C： 5 ． B：Let me have a look．Oh, it’s mine. C：Here you are． B：Thank you very much． 1．