人教版初一数学平方根.ppt

思考： 你能求出下列各式中的未知数x吗？ (1) 3x2-6.75=0  本节课你学习了哪些知识？在探索知识的过程中，你用了哪些方法？对你今后的学习有什么帮助？ 1、知识方面：这节课我们学习了平方根的概念、表 示方法、求法及平方根的性质。 2、思维方法：平方运算和开平方运算互为逆运算，可以互相检验。 3、探究策略：由特殊到一般，再由一般到特殊，是发现问题和解决问题的基本方法和途径。 4、用定义解决问题也是的常用方法和有力工具。 ±0.8 ± 2 5 ±3 x 5 49 36 16 1 x2 4 25 ±4 ±1 ±6 ±7 ± 2 5 思考 如果一个数X的平方等于a，即X2=a，那么这个数X叫做a的平方根（二次方根） （1）一个正数有几个平方根？ （2）0 有几个平方根？ （3）负数呢？ 探索 交流 1、一个正数有两个平方根，它们互为相反数 2、0只有一个平方根，它是0本身； 3、负数没有平方根 议一议 正数的正的平方根与零的平方根叫做算术平方根记 02=0 0的平方根等于0 如果一个数X的平方等于a，即　X2　=　a，那么这个数X叫做a的平方根（二次方根） a的平方根表示为 x2 = a 求数a的平方根的运算叫做开平方 (a≥0) 符号表示 性质：平方与开平方的运算互为逆运算 x2=a（a≥0) 例1 求下列各数的平方根： (1) 100； (3) 0.25 (4) (-2005)2 (5)11 （5）11的平方根是 解: (1)∵(±10)2=100,∴100的平方根是±10, 100 ± =±10 即 (2)∵(± )2 = ,∴ 的平方根是± 3 4 3 4 =± 即 ± (3)∵(±0.5)2=0.25, ∴0.25的平方根是±0.5, 即± =0.5 (4)∵(±2005)2=(-2005)2, ∴(-2005)2的平方根是±2005,即 ± =±2005 例2 求下列各式的值： ± （3） 解 （3） ± =± 想一想 11 -11 0.6 -0.6 随堂练习 P167 64 解 （3） ± =± 解:面积为A的正方形的边长为 A P167 随堂练习 4、填空 ±5 5 5 0.6 -11 (2)（x－1）2＝4 解: (1) x2=2.25 (2) x-1=±2 (3) x=49 (4) x-1=9 ∴x=10 ∴x=±1.5 ∴x=3或x=-1