§7-2二元一次方程组的解法.pptVIP

 某校现有校舍20000m2计划拆除部分旧校舍，改建新校舍，使校舍总面积增加30%.若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍，那么应该拆除多少旧校舍，建造多少新校舍？（单位为m2 ） 1.解方程组 x+y=7 ① 3x+y=17 ② 华东师大·七下 7.2二元一次方程组 的解法(1) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解：如图若设应拆除旧校舍xm2，建造新校舍ym2，请你根据题意列一个方程组. 复习回顾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果设应拆除旧校舍xm2，建新校舍ym2，那么根据题意可列出方程组 方程(2)表明，可以把y看作4x，因此，方程(1)中 的y也可以看着4x，即将(2)代人(1)这样就二元 转化为一元，把“未知”转化为“已知”. 你能用同样的方法来解问题1中的二元一次方程组吗? 复习回顾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解方程的步骤： 1. 选取一个方程，将它写成用一个未知数表示另一个未知数，记作方程③; 2．把(3)代人另一个方程，得一元一次方程; 3．解这个一元一次方程，得一个未知数的值; 4．把这个未知数的值代人(3)，求出另一个未知数值，从而得到方程组的解. 以上解法是通过“代人”消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解的，这种解法叫做代人消元 法，简称代入法. 归纳总结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一个农民有若干只鸡和兔子，它们共有50个头 和140只脚，问鸡和兔子各有多少?设农民有x 只鸡，y只兔，则得到二元一次方程组 若设有x只鸡，则兔子就有(50-x)只，依题意，得2x+4(50-x)＝140 从而可解得，x＝30，50-x＝20，使问题得解决. 引入新知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在一元一次方程解法中，列方程时所用 的等量关系是什么? 该等量关系中，鸡数与兔子数的表达分别 含有几个未知数? 前述方程组中方程(2)所表示的等量关系与 用一元一次方程表示的等量关系是否相同? 能否由方程组中的方程(2)求解该问题呢? 怎样使方程(2)中含有的两个未知数变为只 含有一个未知数呢? 回顾反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 由方程(1)可得y＝50-x(3)，即兔子数y用鸡数x的代数式50-x表示，由于方程(1)中的y与方程(1)中的y都表示兔子的只数，故可以把方程(1)中的y用(50-x)来代换,即把方程(3)代入方程(1)中,得2x+4(50-x)＝140，解得x＝30将x＝30代入方程(3)，得y＝20这样,二元一次方程组的解是 即鸡有30只，兔有20只. 归纳总结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1 解方程组 解：把(1)代入(1)，得 3x+2(1-x)＝5， 3x+2-2x＝5， 所以 x＝3 把x＝3代入(1)，得y＝-2 所以 例题讲解 Evaluation only