校园景物写作演示课件.pptVIP

写校园一处景物 导入新课 习作要求： 每天，你大部分的时间在校园里度过。校园生活已经跟你的童年生活融为一体，一提起校园，你会感到格外的熟悉和亲切。那么，就请你从校园里选一处景物，先仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来，要把内容写具体，还可以加上自己的想象。 学习任务一：把握观察顺序 景点一： 校园桂花 我们学过三种观察法，一是按空间顺序，二是按时间顺序，三是按从整体到局部或局部到整体的顺序观察景物。 现在按不同的观察小组，形成写作兴趣小组汇报展示你们的观察结果。 （春天的雨、风、太阳、天空、地面 ） 小草 玉堂春 树 …… 学习任务二：把握观察特点 景点： 校园桂花 学习建议：对要写的景物进行细致观察，把特点抓住了，才能把景物的特点写出来，才能具体、形象、生动地再现景物。桂花最大的特点是什么呢？ 局部 近看 学习任务三： 合理想象，具体描写 景点： 校园桂花 学习建议：大千世界，景物千姿百态，除了细致观察、抓住特点之外，还必须借助合理想象，用上比喻、排比等修辞手法对景物具体描绘 学习任务四： 提高认识，表达真情实感 景点： 校园桂花 学习建议：我们可以联想到更高一层的境界，例如吟诵几句古今咏花名句来提高文章的感染力，给读者留下深刻的印象。 词句集萃 颜色： 红的像火 白的似雪 红艳艳 米黄色的小花 晶莹洁白 气味： 清香 甜润的香 浓香 幽香醉人 芳香扑鼻 淡淡的幽香 清香四溢 花苞 花骨朵 含苞欲放 伞一样的花冠 形状（态）： 傲视群芳 亭亭玉立 一枝独秀 写荷花 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 咏花名句 写梅花 墙角数枝梅 凌寒独自开 写菊花 不是花中偏爱菊 此花开尽更无花 范文： 校园桂花 在飘忽的秋雨中，校园的那株桂花开了。它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘子。 走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好象秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜的焰火，煞是好看。 清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了。吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世间无花敢斗香。”可见，桂花的芳香在花的王国是出了名的。 谢谢大家! 再见! 欢迎您下次光临指导! * * * * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty