(河南)河南省焦作市沁阳一中高中物理 第四章第七节 涡流电磁驱动电磁阻尼教案 新人教版选修3-2.docVIP

河南省焦作市沁阳一中高中物理 第四章第七节 涡流电磁驱动电磁阻尼教案 新人教版选修3-2 学习目标 1、了解涡流是怎么产生的，了解电磁阻尼和电磁驱动。 2、了解涡流现象的利用和危害。 3、通过对涡流实例的分析，了解涡流现象在生活和生产中的应用。 学习重点、难点 重点：涡流的形成，电磁驱动和电磁阻尼。 难点：利用涡流及电磁驱动和电磁阻尼解释相关现象。 学习过程： 一、涡流 1、阅读课本了解涡流是怎样形成的？ 线圈中电流随时间变化时，在线圈附近的导体中产生旋涡状的感应电流。称作涡流。 2、阅读课本了解涡流在实际生产和生活中有何应用？有何危害？ 应用：真空冶炼金属、高频焊接、地雷探测器、安检门、电磁炉。 防止办法：①增大铁芯材料的电阻率,常用的材料是硅钢。 ②用互相绝缘的硅钢片叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯 实例：电动机、变压器等。 二、电磁阻尼 1、阅读课本了解什么叫电磁阻尼？ 当导体在磁场中运动时，感应电流会使导体受到安培力，安培力的方向总是阻碍导体运动的现象称为电磁阻尼。 2、阅读课本“思考与讨论”回答：磁电式仪表的指针为何偏转？为什么用做线圈的骨架？ 外加电流使线圈在安培力作用下转动，指针偏转；铝框内磁通量变化产生涡流，受安培力作用抑制指针的摆动，使指针较快地稳定在指示位置上。 3、思考：运输灵敏电流表时为什么要用导体把两个接线柱连在一起？ 与线圈构成闭合回路，当运输过程中指针摆