(河南)河南省通许县丽星中学七年级数学上册 3.4.3 去括号与添括号导学案（无答案） 华东师大版.docVIP

预习笔记 总第28课时 课题：去括号与添括号 现在我们把这两个等式中等号的两边对调，并观察对调后两个等式重括号和各项正负号的变化，你能得出什么结论（时间3分钟）？ a+b+c= a+（b+c） ………………………………………① a-b-c = a-（b+c） ……………………………………… ② 添括号法则： 所添括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不改变正负号； 所添括号前面是“－”号，括到括号里的各项都改变正负号 【小组展示】： 1、（完成课本P110中“做一做”） （直接写到书上（时间2分钟）） ? ? 2、下列各式，等号右边添的括号正确吗？若不正确，可怎样改正（时间4分钟）？ 　　（1）a2-2a-b+c=a2-(2a-b+c) 　　（2）a+b+c-d=a-(-b+c-d) 　　（3）-a-b+ab-1=-(a-b)+(ab-1)- 　　（4）m-n+ m2+n2=(m-n)-(m2- n2) 【教师提醒】：我们添括号时，一定要细心，括号内的各项“变”还是“不变”取决于括号前添“＋”号还是“－”号，“变”是括到括号里的各项都变，“不变”是括到括号里的各项都不变．下面我们做几个题，来检验一下谁细心、认真，不出错误． 【展示提升】 二、合作探究、展示点评： 下列去括号过程是否正确？若不正确，请改正． （1）a-（-b+c-d）=a+b+c-d． （ ）______________ （2）a+（b-c-d）=a+b+c+d． （ ）______________ （3）-（a-b）+（c-d）=-a-b+c-d．（ ）______________ 先去括号再合并同类项： （1）(3a-b)+(a-b) （2）(3a-4b)—(a+b) （3） 5a-(2a-4b) （4）2x2+3(2x-x2) 6.化简： (1)(2x-3y)+(5x+4y)； (2)(8a-7b)-(4a-5b)； (3)a-(2a+b)+2(a-2b)； (4)3(5x+4)-(3x-5)； (5)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z； (6)-5x2+(5x-8x2)-(-12x2+4x)+2； (7)2-(1+x)+(1+x+x2-x2)； (8)3a2+a2-(2a2-2a)+(3a-a2)。 (9)5a＋(3x－3y－4a) (10)3x－（4y－2x＋1） (11)7a＋3（a＋3b） (12)（x2－y2）－4（2x2－3y） 预习笔记 学习目标 1、了解去括号法则依据，理解去括号法则，并初步理解去括号法则 的合理性。 2、使学生掌握添括号法则，并能熟练地按要求正确地添括号，进行整式的化简； 重点：理解去括号与添括号法则并能用法则进行正确去括号和添括号。 难点：括号前面是“一”号和括号前有系数的括号的去法。运用添括号进行整式的简便运算 【一】预习交流【预习案】 一、知识链接： 1、复习有理数加法法则；2、复习什么是同类项及如何合并同类项。 2、我可以独立完成，再想一想。 13＋（7－5）=， 13＋7－5= 13－（7－5）= 13－7＋5= 9a＋（6a－a）= 9a ＋ 6a－a= 9a－（6a－a）= 9a － 6a＋a= 3、通过预习你知道我们今天要学些什么？ 【二】探究 一、自主学习:1、去掉下列各式中的括号． （1）（a+b）-（c+d）=________； （2）（a-b）+（c-d）=________； （3）（a+b）-（-c+d）=_______； （4）-a+（b-c）=________． 2、总结法则 括号前面是+号，把括号和它前面的+号-------，括号里各项的符号都--------；括号前面是-号，把括号和它的前面的-号--------，括号里各项的符号都-------。 3、出示注意点，并强调 ①弄清括号前是+号还是-号。②去括号时，括号前的+号或-号也一起去掉。 ③去括号时，括号内的各项都参入，不能漏掉。a+（b+c）=a+b+c …………………… ① a-（b+c）=a-b-c ……………………………………