四年级语文上册4--8单元测试卷.docVIP

小学四年级语文上学期第四单元测试卷 一、语言积累及运用。（45分） 我能拼准，我会填。（7分） zhènɡ zhònɡ zī wèi rèn pínɡ pí qì zé bèi bǐnɡ xī nínɡ shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出含有动物名称的成语。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、我能给下面加点字选择正确的义项，把序号填入词语前面的括号内。（5） （ ）（1）毒手 ①对生物体有危害的性质 ②害 ③毒辣，凶狠 （ ）（2）孤独 ①单一 ②没有依靠或帮助 ③只，唯有 （ ）（3）家属 ①同一家庭的 ②类别 ③归类 ④为某方所有 （ ）（4）古怪 ①奇异，不平常 ②怪物 ③很，非常 ④怨，责备 （ 　）（5）高傲 ①自高自大 ②藐视 4、给下面的句子换种说法，不改变原意。(4分) （1）、猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢? （2）、我怎么能不喜欢这只高傲的白鹅呢? （3）、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？ （4）、那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？ 5、我会按原文填空。（7分） （1）、鹅的步态，更是（ ）。大体上与（ ）相似，但鸭的步调 （ ），有（ ）之相；鹅的步调（ ），（ ），颇 像京剧里的（ ）出场。 （2）、它还会（ ）地叫唤，（ ），（ ），变化多端。 （3）、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（ ） 。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是（ ），再跑再跌。它的头（ ），（ ） ，撞疼了也不哭。 7、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“∨”，错的打“×”。 （1）、《白鹅》一课中用“我们的鹅老爷”、“架子十足”等含有贬义的词语表的了作者对鹅高傲性格的反感。 （ ） （2）、“它要是知道了连他自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那他可就要大吃一惊了。”这个句子中的破折号表示话题的转换。 （ ） （3）、“猫仔你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话运用了夸张的修辞手法。 （ ） （4）《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》 则由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后强烈的对比，加深了对母爱的赞颂。 （ ） （5）、“坐 请坐 请上座 茶 敬茶 敬香茶 “这则对联写出了寺庙的主持对苏东坡三种不同的态度，讽刺了主持势力的嘴脸。 （ ） 二、阅读小屋。（25分） （一） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、“古怪”是什么意思？（2分） 2、从本段哪些地方可以看出猫的性格的确古怪？（2分）