2017年四川省岳池县第一中学七年级语文下册《12 闻一多先生的说和做》学案 新人教版.docVIP

第十二课 闻一多先生的说和做 学习目标 1、了解闻一多及作品。 2、品析语句，提高语言运用能力。 3、学习闻一多严谨，谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 学习重点： 整体感悟文意，学习本文结构严谨、选材精当的技法 学习难点： 品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。 课前预习 使用说明与学法指导 1、朗读课文，感知课文内容，学习闻一多先生敢作敢为的精神。 2、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。 3、利用15分钟高效完成。 教材助读 1、作者介绍 臧克家，诗人。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”。 2、闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页，时年47岁。 预习自测 1、学生自读课文，了解课文内容，初步感受作者的情感以及闻一多先生的精神。（朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。） 2、给划横线的字注音。 地壳（ ） 仰之弥高（ ） 兀兀穷年（ ） 校补（ ） 锲而不舍（ ） 赫然（ ） 沥尽心血（ ） 炯炯目光（ ） 函寄（ ） 群蚁排衙（ ） 漂白（ ） 目不窥园（ ） 迥乎不同（ ） 警报迭起（ ） 气冲斗牛（ ） 3、词语积累 目不窥园 诗兴不作 一反既往 衰微 潜心贯注 赫然 慷慨淋漓 4、填空·简答。 ①《闻一多先生的说和做》原题为 。作者 ，被誉为 ，1932年开始发表新诗，以一篇 成名。解放后出版的诗集有 、 、 、 。 ② 闻一多，原名 ，著名 、 、 。湖北浠水人。著作收在 中。 我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 学始于疑 闻一多先生是一个怎样的人？ 质疑探究 （一）整体感知，质疑探究 1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？ 2、据此脉络，文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？ 3、作为学者闻一多是怎样说的？(引用原文) 4、作为学者闻一多做了哪些主要成就？目的是什么? (引用原文) 5、作为革命家的闻一多做了哪些？目的是什么? 6、把这两方面综合