2017年河南省濮阳市华龙区高级中学高中物理《波的衍射和干涉》课件 新人教版选修3-4.pptVIP

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2017年河南省濮阳市华龙区高级中学高中物理《波的衍射和干涉》课件 新人教版选修3-4

第二课时 波的干涉 学思考和探讨 日常生活中常见的波有哪些?请同学们举例。 当两列波相遇会怎样? 当波遇到障碍物又会怎样?请同学们思考、猜想。 x1 0 t x2 0 t x 0 t P P点振动最强(振幅为A1+A2) 3.干涉的解释 在某一时刻,水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇,经过半个周期,就变成波谷和波谷相遇.波峰和波峰、波谷和波谷相遇时,质点的位移最大,等于两列波的振幅之和;因此在这一点,始终是两列波干涉的加强点,质点的振动最激烈。 x1 0 t x2 0 t x 0 t Q Q点振动最弱(振幅为|A1-A2|) x1 0 t x2 0 t x 0 t Q Q点不振动(振幅为零) 在某一时刻,在水面上的某一点是两列波的波峰和波谷相遇,经过半个周期,就变成波谷和波峰相遇,在这一点,两列波引起的振动始终是减弱的,质点振动的振幅等于两列波的振幅之差,如果两列波的振幅相同,质点振动的振幅就等于零,水面保持平静. 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 2、在水塘里,微风激起的水波遇到突出水面的小石子、芦苇,会绕过他们继续传播,好象他们并不存在。 生活实例 导入新课 1、为什么隔着墙说话,墙那边的人也能听见? 波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。 1. 定义: 1. 在波长不变的情况下改变障碍物或孔的尺寸,观察是否发生明显的衍射现象; 2. 在障碍物或孔的尺寸不变的情况下改变波长,观察是否发生明显的衍射现象。 设计方案 思考:如何才能发生明显的衍射现象呢? 波长与狭缝宽度相差不多时,有明显衍射现象 观察一: 观察二: 狭缝宽度与波长相差不多或狭缝宽度比波长更小时,发生明显衍射。 实验表明:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象 1. 为什么“未见其人先闻其声”? 2. 为什么光是直线传播而声波可以发生明显的衍射现象? 为什么“未见其人先闻其声”? 数据: 1. 人耳能听到的声波的频率范围20——20000Hz; 2. 可见光频率范围 1. 一切波都能发生衍射现象,只有明显与不明显的差异。衍射是波的特有属性。 注意 2. 在满足一定条件时,一切波都可产生明显的衍射现象。波的直线传播只是衍射不明显时的一种近似。 3 .障碍物或孔的尺寸大小,并不是决定衍射能否发生的条件,是发生明显衍射的条件。 4 .一般情况下波长较大的波容易产生显著的衍射现象。 例1.如何获得明显的衍射现象? λ一定时,可改变l,使l与λ接近 l一定时,可改变λ,使λ与l接近 v一定时,可改变f,从而改变λ 1.以下关于波的衍射的说法,正确的是( ) A. 波遇到障碍物时,一定会发生明显的衍射现象 B. 当孔的尺寸比波长越小,衍射现象明显 C. 当障碍物的尺寸比波长大得多时,衍射现象很明显 D. 只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时,才会发生明显的衍射现象 B 课堂练习 2.关于波的衍射下列说法中正确的是( ) A.在衍射现象中,波不是沿直线传播的 B.水波碰到障碍物后返回传播的现象属于衍射现象 C.横波能发生衍射,而纵波不能发生衍射 D.不能发生明显衍射的,必定不是波 E.衍射是一切波的特性 F.波长跟孔的宽度差不多时能发生明显衍射 现象 AEF 3.如图所示是不同频率的水波通过相同的小孔所能到达区域的示意图, 情况中水波的频率最大; 情况中水波的频率最小。 B A C C A 4. 已知空气中的声速为340m/s,现有几种声波:(1)周期为0.05s;(2)频率为104Hz;(3)波长为10m.它们传播时若遇到宽度约为13m的障碍物,发生明显衍射现象的是( ) A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(1)和(3) D. 都可以 C 5.在用水波槽做衍射实验时,若打击水面的振子振动频率是5Hz,水波在水槽中的传播速度为0.05rn/s,为观察到明显的衍射现象,小孔的直径d应为( ) A.10cm B.5cm C.d>1cm D.d<1cm D 6. 有一障碍物的高度为10m,下列波衍射现象最朋显的是( ) A. 波长为40m的波 B. 波长为9.9m的波 C. 频率为40Hz的声波 D. 频率为5000MHz的电磁波(v=3.0×108m/s) A 由此可知: 两列波相遇后

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