4.3探究凸透镜成像的规律(第2课时)导学案.docVIP

4.3探究凸透镜成像的规律（第2课时） 【学习目标：】 1.分析数据，归纳凸透镜成像的规律 2.能运用凸透镜成像规律解释有关现象 【学习重点、难点：】归纳凸透镜成像的规律 【学习过程：】 一、引入：科学家探索问题常常在观察现象并取得大量的实验数据后，做什么？ 二、新课教学 （一）学生思考并探究：u=2f，u=f时成像情况 进行拓展：2f处的点应该是成 像和成 像的分界点。 u=f，不成像，则焦点应该是 像和 像的分界点。 （二）根据实验数据分析 当凸透镜成实像时：物距变小，像 ，像距 。 物距变大，像 ，像距 。 当凸透镜成虚像时：物距变小，像 ，像距 。 物距变大，像 ，像距 。 二、继续进行演示实验，学生观察。 演示一：当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果用手或其他不透明物体挡住透镜的上半部（下半部或其他部分），猜一猜，光屏上的像有什么变化？ 想一想：在做凸透镜成像时，凸透镜上有一个小虫在爬动：①光屏上能否得到小虫的像②是否影响凸透镜成像。③像的亮度有何变化。 演示二：当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时： ①将烛焰向上（向下、向左、向右）移动，观察像的变化情况 试一试：根据凸透镜成像规律思考：有哪些方法近似地测凸透镜的焦距？ 三、凸透镜成像规律应用 ⑴照相机——利用凸透镜成倒立，缩小的实像 ⑵投影仪——利用凸透镜成倒立，放大的实像 ⑶放大镜——利用凸透镜成正立、放大的虚像 规律： 物距的范围 像距的范围 像的情况 放大/缩小 正立/倒立 实像/虚像 同侧/异侧 u2f ? ? ? ? ? u=2f ? ? ? ? ? fu2f ? ? ? ? ? u =f uf ? ? ? ? ? 例1、烛焰通过凸透镜后恰好在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，若保持透镜位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则( ) A．光屏上仍能出现一个缩小的实像 B．光屏上将呈现出一个放大的实像 C．光屏上不能呈现出像，但通过透镜，眼睛能看到像 D．光屏上没有像，需调节光屏位置像才能呈现出来 例2、在做凸透镜成像的实验时，小明将蜡烛放在离凸透镜24cm处，光屏上能得到一个倒立、缩小、清晰的像，则此凸透镜的焦距可能是( ) A．10cm B．12cm C．20cm D．48cm 【当堂训练：】 1.某同学做“凸透镜成像”的实验时，将蜡烛点燃后放在距凸透镜15cm的地方，在光屏上得到一个清晰、倒立、放大的烛焰的像，当他将蜡烛移到距凸透镜7cm后( ) A．移动光屏，仍然可以得到一个倒立、放大的像 B．移动光屏，可以得到一个倒立、缩小的像 C．无论怎样移动光屏，在光屏上始终看不到烛焰的像 D．移动光屏，可以在光屏上看到一个正立、放大的像 3.物体放在凸透镜前某一位位置处时，在透镜另一侧离透镜20cm光屏( ) 上成一个缩小的像。当物体移至离透镜8cm处时，所成的像一定是 A．倒立、放大的虚像 B．正立、放大的虚像 C．倒立、放大的实像 D．正立、缩小的虚像 4.在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前15cm处，在透镜的另一侧光屏上观察到放大的像。若把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是( ) A．倒立、放大的实像 B．正立、放大的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．倒立、等大的实像 5.如图所示，B为AC的中点，蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像，则凸透镜（ ） A．放在BC之间 B．AB之间 C．在B点 D．A的左侧 6.如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像 规律的实验装置，其中还需要进行的调整是 。 调整后适当移动光屏，烛焰能在光屏上成 立的实像，若想使像变大应将蜡烛向 移。 7、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（　　　） A．所成的是正立、缩小的实像 B．所成的是倒立、缩小的实像 C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小 8、蜡烛从离凸透镜距离为５f的地方向移向凸透镜的过程中，凸透镜所成的像（ ） Ａ．逐渐变大 　　　　　　　　Ｂ．逐渐变小 Ｃ．先变小，后变大 　　　Ｄ．先变大后变小 9、某同学做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像，然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上（ ） Ａ．成倒立、缩小的像 　　　　　Ｂ．成倒立、放大的像 Ｃ．成正立、放大的像