【全程复习方】（湖南专用）版高中语文 3.1.1 理 解课件 新人教版.pptVIP

一、高考题组 （一）（2011·福建卷）阅读下面的文字，完成1～3题。 关于价值概念的理解 张曙光 ①近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视。但是，作为价值观核心概念的“价值”及相关概念，在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法，影响了我们对价值观问题的理解，因而有必要厘清这一基本概念。 ②现代价值观的“价值”概念，直接来自于经济学的使用价值与交换价值，但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言，却远远超出了经济学的范畴，是一个包含伦理学、美学、宗教学、政治学所指涉的具体价值形态的，与“善”通用的概念。因而，价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活，表征着人的存在的目的性；经济学意义的含义只是第二位的。 ③但目前存在的一些对价值的界说，恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为“效用”，还是现在把价值等同于“利益”，都是倒置的例证。如此一来，价值的理想性和超越性不见了，因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实，正是价值由现实趋向理想的向度，在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以，作为人的生命之自觉形态的价值观，不仅能够引导人们追求自身的利益，协调人们之间的利益冲突，还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界，实现自由全面的发展。 ④如果把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐标，那就只能产生功利的并且是近视的价值观——以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确，“名利”并不纯然是人的“身外之物”，而是构成人的社会规定性的要素，这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力，在现代社会尤其如此。但是，这些东西只是人们借以实现 自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因。 （摘自2010年6月22日《光明日报》，有删改） ★1.下列关于“价值”概念的理解，符合作者原意的一项是 （ ） A.具有经济学方面的意义，这是最根本的、第一位的。 B.可以把它概括为“效用”，也可以把它归结为“利益”。 C.首先与伦理学、美学、宗教学、政治学相关，其次与经济学相关。 D.是人们希冀和追求的终极目标，它仅仅表征着人存在的目的性。 【解析】选C。本题考查对文中重要概念的理解能力。答题时首先要依据文本相关阐释，明确概念的本质内涵。文中对“价值”概念的阐释，集中在第②③段，其中A项“最根本的、第一位的”错，原文第②段结尾提到“经济学意义的含义只是第二位的”；B项的相关信息在原文第③段，由“无论是过去把‘价值’归结为‘效用’，还是现在把价值等同于‘利益’，都是倒置的例证”可知，选项说法是作者反对的。D项“仅仅”错，原文第②段提到“价值首先指的是……”，说明“价值”还有别的含义。 【误区警示】 　　题文比对是理解文本、准确锁定选项的重要一环，但是比对不可走马观花。对选项中摘抄原文语句多、结构形式类似、上下文能找到某些词语的选项，不能盲目认同；而对那些改换了说法，改换了表达形式，找不到相应词语和句子的选项，不能轻易否定。这种流于形式的比对，实际上并没真正读懂文章。有些概括性较强的选项，原文根本没这句话，若简单地与原文去比对，极易出错。一定要从是否符合原文意思，符合逻辑性上去思考判断。 2.文章第③段提出了“与完满和终极的整体相关联的价值观”，请简要阐述这个价值观能够产生的作用。 答： 【解析】本题考查对文章信息的筛选整合能力。答题时，应先根据题干找到原文的答题区间，然后根据原文内容进行层次划分，并分点作答。本题解答的关键是找出第③段的过渡句“所以，作为人的生命之自觉形态的价值观”，并准确判断此句之后的内容就是“价值观”的作用。 答案：①引领人们用积极的行为争取达到自身的利益，并协调人际利益关系；②召唤人们不断提升自己的精神境界；③使人的自由全面发展成为现实。 ★3.文章结尾画线处“反对把‘价值’作功利性、工具化理解的根本原因”，这个“根本原因”是什么？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】本题考查对文章重要句子的理解能力。答题时首先要依据题干，在文中锁定相关信息。“