【金版学案】中历史 第4课 宋明理学配套课件 岳麓版必修3.pptVIP

第一单元　中国古代的思想与科技　　　　　　　　　　 　　　　　 第4课　宋明理学 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 2.理解程朱理学是如何使儒学发展成为新的儒学体系的。 1.掌握程朱理学的主要思想主张及其影响；陆王心学的基本主张及其特点。 　　列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 学习目标 课程标准 知识结构 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、儒学的危机——困境→崛起 1．魏晋南北朝时期，______、________迅速传播，____的发展出现危机。唐宋时期出现“____________”的潮流。 2．为了__________，唐宋儒家学者对儒学体系进行了探索，儒学体系的丰富、更新也深受佛、道哲学的影响。 3．宋代逐渐确立以“____”或“____”为核心的观念系统，被称为“______”。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 佛教 道教　 儒学 三教合一 重兴儒学 理 天理　 　理学 二、程朱理学 1．代表人物：对理学起突出作用的是______、______ ；理学的集大成者：________，著作：________________。 2．思想观点：认为“______”是世界的本原；主张通过“__________”把握“理”。 个人修养要以天理为准则，要“存______，灭______”。 3．地位的确立：______将《四书章句集注》作为科举考试的内容；______ 确定在思想界的统治地位。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 程颢 程颐 　朱熹　 《四书章句集注》 理 格物致知 　天理 人欲 元朝 明初 三、陆王心学 陆九渊：提出“__________”，心就是______________。求理的方法是______________。 王守仁：思想核心是________，认为良知就是________。 四、宋明理学的影响 1．消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。 2．积极：塑造中华民族性格特征；重视主观意志力量；注重气节、品德；讲求以理统情、自我节制、发奋立志；强调人的社会责任和历史使命；凸显人性的庄严。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 心即理也 天地万物的渊源 发明本心 致良知 本心 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、程朱理学与陆王心学的异同 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 主观唯心主义 客观唯心主义 哲学范畴 反省内心、致良知 格物致知 认识论 “心即理也”，理在心中 “理”是世界万物的本原，理在心外 宇宙观 不 同 点 陆王心学 程朱理学 比较 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 我国古代哲学思想的重大成就，产生了重大而深远的影响 地位影响 以儒家纲常约束社会，遏制人的自然欲求，维护专制统治 实质 都认为世界本原是“理”，同属唯心主义思想体系 主张 相 同 点 二、宋明理学的特点和影响 1．特点 (1)宋明理学是思辨化的儒学。它借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，把儒学由道德信条式的理论体系变成囊括天人关系在内的哲学理论体系。 (2)宋明理学是以伦理道德为哲学核心的儒学，区别于先秦、汉唐以政治哲学为核心的思想。 (3)宋明理学是佛学化的儒学，提出“存天理，灭人欲”的主张等。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 2．影响 (1)消极： ①尊卑等级观念。 ②重男轻女的观念。 ③轻视自然科学的观念。 ④轻视个体自由的观念。 ⑤重礼轻法的观念等。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 (2)积极： ①具有和谐意识，强调人与自然、与家庭、与国家的和谐的意识。 ②具有忧患意识，鼓舞历代仁人志士胸怀天下，以天下为己任，塑造强化了中华民族的文化性格；奋发进取，为理想不懈追求。 ③崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，可以促进文明的进步。 ④强调身体力行