【金版学案】高中生物 第4章 第2节 生物膜的流动镶嵌模型同步备课课件 新人教版必修1.pptVIP

3．人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验记录，据此不能得到的结论是(　　) 变式 训练 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 A．温度增加到15℃以上，细胞膜流动性增强 B．该实验证明膜蛋白能够运动 C．温度对膜蛋白的运动有影响 D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 答案：D 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 本课总结 一、知识归纳 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 二、要点回顾 1．对生物膜结构的实验分析。 2．细胞膜的流动性。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 第4章　细胞的物质输入和输出　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第2节　生物膜的流动镶嵌模型 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.简述生物膜的流动镶嵌模型的内容。 2.探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。 3.探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 自主 学习